高职院校动画专业人才培养分析与对策

摘要

动画设计专业人才培养的问题,是21世纪我国艺术设计研究的热门话题之一。高职院校的动画设计专业的教育有其自身的规律和特点,在强调课程体系的系统化、科学化的同时,尤其注重制作技能的训练与掌握。动画设计专业的研究,应尊重学生身心发展规律,适应动画设计专业课程变化,并结合综合知识、实践训练等特点,对专业课程进行合理定位。本文分析了高职院校动画设计专业今天的发展现状,对一些专业人士进行调查,得出反映当前社会对高职院校动画设计人才的需求；同时对高等职业教育培养目标的再认识,进而对高等职业教育动画人才培养规格进行解析；为了符合社会的需求,对高职院校动画专业培养方向的目标、规格、学时、学分、教育体系教育进程几个方面进行了一定的思考和探讨,论证了高等职业教育动画人才培养模式,提出了科学的培养方案。

目录

文摘

英文文摘

声明

前言

第一章高职高专动画专业发展背景

第一节动画产业的蓬勃发展需要大量技能型与应用型人才

第二节高职院校的动画专业规模迅速壮大

第二章高职高专的动画专业现状分析

第一节专业建设投入不足与教学知识结构的欠缺

第二节高职特征不明显与地区区域特色不明显

第三节专业设置与定位不合理及盲目性

第四节师资结构有待充实与调整

第三章高职院校动画专业人才培养的市场调查

第一节毕业生对已开设课程评价

一、调查范围与内容

二、调查方法

三、结果分析

第二节用人单位对所招聘员工知识结构与能力的要求

一、知识结构方面

二、能力方面

三.素质方面

第四章 高职院校动画专业人才培养对策

第一节对高等职业教育培养目标的再认识

第二节对高等职业教育动画人才培养规格的要求

一.复合的知识结构

二.综合的能力结构

三.完善的人格素质

第三节 对高等职业教育中动画人才培养模式的定位

一、宽口径

二、强基础

三、重实践

四、图发展

第四节科学的课程设置是培养合格动画人才的保证

一.高职院校动画专业课程设置的主要依据

二.高职院校动画专业课程设置的主要原则

三.高职院校动画专业课程设置的定位

(四)课程设置的实施

结束语

后记

注释

参考文献

附表