澳大利亚TAFE的研究及对中国高职的启示

摘要

澳大利亚TAFE的发展已有近百年的历史,其出色的管理体制、办学模式、课程开发及技术培训等都值得中国高等职业教育学习借鉴.该文主要在对澳TAFE进行综合分析研究的基础上,总结其成败与得失,提出合理性建议,以为中国高等职业教育的发展提供参考和借鉴.该文由引言和四个部分组成:引言:主要介绍选题意义、研究方法,并对主要概念

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引言

一、澳大利亚TAFE产生的历史背景

(一)澳大利亚TAFE兴起的原因

(二)澳大利亚TAFE的历史发展过程

(三)澳大利亚TAFE在整个职业教育体系中的地位和作用

二、澳大利亚TAFE的管理运行体系及其特点

(一)TAFE教育运行总体管理体系

(二)国家对TAFE的具体管理

(三)TAFE学院管理体系

(四)TAFE的管理特点

三、澳大利亚TAFE的特色及现实性分析

(一)TAFE的以能力为本位的人才培养模式

(二)TAFE的课程开发

(三)TAFE的师资队伍建设

(四)TAFE的办学模式及特点

(五)TAFE技能和培训的特点

(六)总结与评价

四、反思与借鉴

(一)我国高等职业教育的发展现状与存在的问题

(二)借鉴澳大利亚TAFE的经验，对我国高职教育发展的合理性建议

参考文献

后 记