内蒙古东部高校实施俱乐部式体育教学模式现状调查研究

摘要

随着我国高等教育改革的不断深入和发展，学校体育教育改革在“健康第一”思想的指导下，确立了新的思想和新的目标，从传统的体育教学模式中摆脱出来，向着新的、符合当代大学生心理、生理特点和身心健康以及养成终身体育需要的教学模式迈进。那么如何培养21世纪所需要的人才，适应时代发展的要求，是当今高校体育教育所面临的主要问题，为了解决这个迫切的问题，高校体育教育应构建“健康第一”和终身体育意识为指导思想的、具有中国特色的人才培养模式，即俱乐部式体育教学模式。该研究在借鉴前人关于俱乐部式体育教学模式理论的基础上，参阅管理学、教学论等方面国内外专家、学者的研究成果，通过对内蒙古东部高校体育俱乐部教学模式实施现状的调查，发现其存在的不足与缺憾，对其指导思想、教学目标、操作程序、教学评价等进行论证，旨在使内蒙古东部高校体育俱乐部教学模式更加完善。提高其操作性，以求内蒙古东部高校俱乐部式体育教学模式获得健康发展。 本人运用文献法、调查法、比较法等，对内蒙古东部高校俱乐部式体育教学模式实施的情况进行分析，优化制定调查问卷，并提出操作程序、教学评价等方面的对策，具有一定的可行性。从而得出结论：内蒙古东部普通高校实施俱乐部式体育教学模式有课外体育俱乐部、课内俱乐部体育教学课内外结合俱乐部体育教学三种类型。其操作程序日趋完善，能够体现学生的个体差异，做到因材施教，区别对待，以利于学生终身体育意识的形成。同时为内蒙古东部高校体育教学改革提供有益参考。

目录

文摘

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引言

1.选题依据和意义

2.研究对象、思路和方法

3.研究结果与分析讨论

4.结论与建议

参考文献

附录

致谢

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