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基于职业生涯管理导向的企业培训体系研究——以东北地区装备制造业为例

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1.绪论

1.1选题背景与研究意义

1.1.1选题背景

1.1.2研究意义

1.2研究方法与研究框架

1.2.1研究方法

1.2.2研究框架

1.3本研究的创新之处

2.企业培训相关研究综述

2.1相关概念界定

2.1.1培训的定义和特点

2.1.2培训体系的内涵

2.2国内外关于企业培训体系的研究现状

2.2.1国外关于培训体系的研究现状

2.2.2国内关于培训体系的研究现状

2.3企业培训的理论基础

2.3.1人力资本理论

2.3.2需要、内驱力与动机的相关理论

2.3.3成人学习理论

2.3.4终身教育理论

2.3.5学习型组织理论

3.东北地区装备制造业企业培训体系现状

3.1东北地区装备制造业概况

3.1.1制造业的界定

3.1.2装备制造业的内涵与特点

3.1.3东北地区的装备制造业

3.2东北地区装备制造业企业培训体系现状调查

3.2.1调查问卷设计

3.2.2调查结果分析

3.2.3东北地区装备制造业企业培训体系中存在的问题

4.基于职业生涯管理导向的培训体系构建

4.1将职业生涯管理引入培训体系

4.2培训需求分析

4.2.1培训需求分析的流程

4.2.2培训需求分析的层次

4.2.3培训需求分析的方法和技术

4.3培训计划与设计

4.3.1确定培训目标

4.3.2制定培训计划

4.4培训实施与成果转化

4.4.1培训的实施

4.4.2培训成果转化

4.5培训效果评估

4.5.1培训效果评估的意义

4.5.2培训效果评估的原则

4.5.3培训效果评估指标及模型

4.5.4培训效果评估的内容

4.6企业培训制度设计

4.6.1人力资本的类型

4.6.2企业培训制度安排

5.对东北地区装备制造业企业培训体系的建议

5.1健全培训模式的各环节

5.2突出员工主体地位,重视员工利益

5.3设计具有针对性和激励性的培训制度

结 论

参考文献

致谢

硕士期间科研成果

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摘要

装备制造业是国民经济的核心产业,是提高制造业生产技术水平的关键要素。近年来,国家推行振兴东北老工业基地及加快振兴装备制造业的战略把东北地区装备制造业的发展推向了国家战略高度。 在知识经济和装备制造业全球化的发展趋势下,以挖掘员工潜能,突出员工主体地位,考虑员工个人职业生涯发展为重心的企业培训已经成为构筑企业竞争优势的必要途径。 一个完善的培训体系是保障培训有效性的关键,它是由三个子系统组成的: 首先,要有科学的培训理论作为基础; 其次,需要一个完整的培训模式; 最后,还需要具有针对性和激励性的培训制度来保障前两个子系统的有效运行。 本文在调查问卷的分析结果基础上,结合深度访谈的结果,总结出东北地区装备制造业企业培训体系中存在的三个主要问题: 第一,培训模式的各个环节不健全; 第二,企业培训忽视员工的利益; 第三,缺乏具有针对性和激励性的培训制度。 针对这些问题,笔者构建了基于职业生涯管理导向的培训体系,并对东北地区装备制造业企业培训体系提出一些建议。

著录项

  • 作者

    郭迪佳;

  • 作者单位

    东北师范大学;

  • 授予单位 东北师范大学;
  • 学科 企业管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 宋德玲;
  • 年度 2009
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 F425.15;
  • 关键词

    职业生涯; 管理导向; 企业培训体系; 制造业;

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