文摘
英文文摘
声明
引 言
一、问题提出与选题意义
二、研究现状
三、研究方法
四、概念界定
(一)学生资助
(二)直接资助与间接资助
(三)"工读计划"
第一章 美国高校学生资助教育法规的产生和发展历史进程
一、美国高校学生资助的教育法规的发展历程
二、资助理念在教育法规发展过程中的作用
(一)教育成本分担理论
(二)教育机会均等理论
(三)人力资本理论
第二章 美国高校学生资助的教育法规制度
一、美国高校学生资助教育法规立法程序
(一)联邦高等教育学生资助教育法规立法机关
(二)美国高等教育学生资助教育法规立法程序
二、美国高校学生资助的教育法规立法内容
(一)联邦学生资助的教育法规内容
(二)州学生资助的教育法规内容
(三)高校学生资助的规章制度
第三章美国高校学生资助的教育法规的实施效果
一、美国高校学生资助的教育经费投入增加
二、资助方式多元化,教育机会均等化
三、奖学金制度推动学科建设和发展
第四章 美国高校学生资助教育法规的特点与思考
一、美国高校学生资助教育法规的特点
(一)美国高校学生资助教育法规的公平性
(二)美国高校学生资助教育法规立法程序的民主性
(三)美国高校学生资助教育法规分权与统一的结合
(四)美国高校学生资助教育法规的可操作性
(五)美国高校学生资助教育法规的变通性
二、对教育法规推动高校学生资助的发展的思考
(一)教育法规引导学生资助发展方向
(二)教育法规保护学生受资助权
结 论
参考文献
后 记