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引言
第一章 绪论
1.1 研究的背景及意义
1.2 我国中等职业教育中网络教学的发展现状
1.3 研究方法
1.4 网络环境下师生互动平台面临的机遇及应用的意义
第二章 师生网络互动教学的内涵与特征
2.1 师生网络互动教学平台的特征
2.2 师生互动的内涵和实质
2.3 网络互动教学的内涵与特征
2.4 构建师生网络互动教学平台的需求及背景分析
第三章 利用网络交互平台学习的理论据
3.1 建构主义学习理论
3.2 教育交往理论
3.3 合作学习理论
第四章 师生网络交互学习平台在中等职业教育教学中应用的研究
4.1 交流性工具(QQ)在教学中的应用
4.2 反思性工具(Blog)在教学中的应用
4.3 基于QQ、BLOG下的计算机基础教学中的教学效果评估
第五章 网络环境下师生互动平台面临的挑战与思考
5.1 现有网络互动平台不足与面临的挑战
5.2 网络环境下师生互动平台应用的思考
第六章 结语
参考文献
致谢