基于生涯发展理论的大学生职业指导研究

摘要

在“双向选择、自主就业”的大学生就业制度下，大学生就业市场已经成为我国劳动力市场的重要组成部分，市场调节业已成为大学生就业的主导力量，社会经济环境对大学生就业的影响越来越大。由于受近年来我国社会整体就业形式趋于紧张、全球经济发展速度放慢、1999年以来我国高等教育规模开始大幅度扩张等因素的影响，在一定程度上出现了大学生就业难的问题并日益引起社会的关注。
　　 随着就业形势的日益严峻，如何在职业指导工作中为大学生提供一个良好的就业教育，使之在就业竞争中脱颖而出，并获得长足的发展，已日益成为高校职业指导工作的重点与难点。生涯发展理念的引入，为高校的职业指导提供了新的思考方向和借鉴途径，本文即从生涯发展理论入手，试图构建符合社会发展与个人发展的大学生职业指导模式。
　　 本文在对生涯发展理论进行较为系统、全面介绍的基础上，以美国职业指导理论的选择和实践活动为例，概括出其职业指导工作的特色。然后引入我国高校职业指导工作的现状，通过两者之间的对比来提出我国高校职业指导工作存在的问题。
　　 其次，从生涯发展理论出发，论述了大学生职业指导的基本原则、目标、要素，在此基础上结合我国高校职业指导工作存在的问题，构建出生涯发展理论下大学生职业指导模式。
　　 最后，进行实证分析，本文以南京财经大学工商管理学院为例，对它进行大学生职业指导模式的实践运用，并在此基础上就教学体系的设置提出一些详细的见解。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章 绪论

第二章 理论基础与发展现状

第三章 生涯发展理论下大学生职业指导

第四章 实证分析—以某高校工商管理学院职业指导工作为例

第五章 总结与展望

参考文献

后记