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儿歌在《爱丽丝梦游仙境》和《镜中奇缘》中的功能

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Abstract

摘要

Contents

Introduction

1.An Introduction to the Author and the Novels

2.Literature Review

3 A Brief Introduction to Related Concepts

Chapter One Nursery Rhymes in Alice’s Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass

1.1 Nursery Rhymes in Alice’s Adventures in Wonderland

1.2 Nursery Rhymes in Through the Looking-Glass

Chapter Two Reasons for Nursery Rhymes in Alice’s Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass

2.1 The Features and Advantages of Nursery Rhymes

2.2 The Author’s Life Experience and His View on Children

2.3 Ideas that Influenced the Author

Chapter Three The Functions of Nursery Rhymes in Alice’s Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass

3.1 Relation between Nursery Rhymes and Children’s Reading Interest

3.2 Relation between Nursery Rhymes and Children’s Cognition

3.3 Relation between Nursery Rhymes and Children’s Imagination

Conclusion

Bibliography

Acknowledgements

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摘要

《爱丽丝梦游仙境》和《镜中奇缘》是文学大师刘易斯·卡罗尔的两部经典之作。在儿童文学史上,这两部爱丽丝作品占据十分重要的地位-----整个十九世纪的儿童文坛被称之为“爱丽丝的时代”,由此可见这两部作品的重要性。
  从两部爱丽丝作品出版之日起,便在全世界范围内展开了对于这两部作品的探讨和研究。其中,对于这两部作品的大部分研究多集中在翻译、体裁、语言、成长、写作特点和人物等方面。然而这两部作品的创作之初是为儿童读者而写,所以对这两部作品的研究应该多放在儿童本位上。本文试图从儿歌及其在作品中的作用入手来探究作家的儿童本位思想在文中的体现。
  本文由引言、主体和结语三部分构成。
  引言部分简要的介绍了作家和作品的情况、国内外的文献综述以及相关的理论。
  正文由以下三部分构成:
  第一章为儿歌《爱丽丝梦游仙境》和《镜中奇缘》中的具体体现及刘易斯·卡罗尔对儿歌在其作品中的具体运用。
  第二章主要分析了作者运用儿歌充斥其作品内容的原因:其一为儿歌的特点和优越性;其二为作家的个人经历;其三是重要思想对作家的影响。
  第三章从儿歌与儿童的阅读兴趣、儿童的认知及儿童想象三个方面探究了儿歌在两部爱丽丝作品中的功能。
  最后一部分是结语部分。这个章节主要总结了儿歌在两部爱丽丝作品中的原因和功能,同时呼吁社会给予儿童成长更多的关注。

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