声明
摘要
引言
第一章 大学生的公民意识
一、公民和公民意识
(一) 公民
(二) 公民意识
二、大学生公民意识的内涵
(一) 主体意识
(二) 法律意识
(三) 民主意识
(四) 公德意识
(五) 国家意识
(六) 世界意识
三、当代大学生公民意识的现状
(一) 维权诉求强烈，法律意识薄弱
(二) 爱国情感浓厚，国家意识淡薄
(三) 公德要求强烈，自身实践不足
(四) 自我意识较强，人格依附普遍
(五) 民族意识强烈，世界眼光缺乏
第二章 大学生公民意识培养的重要性
一、大学生成长成才的主要标志
(一) 高尚的道德情操
(二) 健康的心理素质
(三) 崇高的理想信念
(四) 强烈的责任意识
二、现代文明社会的必然要求
(一) 公民意识是人的现代化的核心
(二) 公民意识是和谐社会的客观要求
(三) 公民意识是软实力的重要内容
(四) 公民意识是与世界接轨的需要
三、民主政治建设的主要内容
(一) 公民意识是公民的基本政治素养
(二) 公民意识培养有助于提升公民民主参与能力
(三) 公民意识培养是民主政治建设的基本途径
(四) 公民意识是民主政治建设的前提和保障
第三章 国外高校大学生公民意识培养及启示
一、国外高校大学生公民意识培养
(一) 英国大学生公民意识培养
(二) 美国大学生公民意识培养
(三) 法国大学生公民意识培养
(四) 新加坡大学生公民意识培养
二、对我国大学生公民意识培养的几点启示
(一) 把民族精神作为公民意识培养的核心目标
(二) 把权利和义务意识的培养作为主要内容
(三) 实践是培养大学生公民意识的途径
(四) 积极创新大学生公民意识培养的方法
第四章 当代大学生公民意识培养的途径
一、发挥高校思想政治理论课主渠道的作用
(一) “以人为本”是大学生公民意识培养的基本理念
(二) 丰富教学内容是大学生公民意识培养的关键
(三) 解答热点难点问题增强大学生公民意识培养的时效性
(四) 整合学科资源形成大学生公民意识培养的合力
二、通过社会实践活动增强大学生的公民意识
(一) 社会实践是大学生公民意识培养的平台
(二) 校园文化营造大学生公民意识培养的氛围
(三) 日常管理是培养大学生公民意识的机制
三、营造良好的社会环境培养大学生的公民意识
(一) 完善市场经济，树立大学生正确的利益观
(二) 营造良好的社会环境，培养大学生高尚的道德情操
(三) 规范大众传媒，营造良好的舆论环境
结论
致谢
参考文献
