成人乙肝病毒表面抗原携带者的生活质量及健康教育干预效果研究

摘要

目的 了解成人乙肝病毒表面抗原携带者生活质量的现状和影响因素,并评价健康教育干预的效果.方法以攀枝花钢铁(集团)公司现有在岗5年以上的职工中的乙肝病毒表面抗原携带者104人为研究对象,并随机抽取与其具有可比性的正常人群105人作为对照进行研究.采用李凌江等编制的生活质量综合评定问卷(GQOL-74)和方积乾等研制的健康状况调查问卷(SF-36中文版)进行生活质量的调查并评分,通过成组t检验评价乙肝病毒表面抗原携带者生活质量的现状;采用双变量相关分析和逐步回归分析的方法分析乙肝病毒表面抗原携带者生活质量的影响因素;对研究对象进行病毒性乙型肝炎(乙肝)相关知识的测试,并采用以健康教育为主的干预措施对乙肝病毒表面抗原携带者进行干预,三个月后应用GQOL-74量表进行第二次生活质量的测量和乙肝知识的测试,通过健康教育干预前后乙肝病毒表面抗原携带者生活质量和乙肝知识得分的配对t检验,评价健康教育干预的效果.结论 1.乙肝病毒表面抗原携带者的生活质量的SF-36和GQOL-74得分均低于正常人,说明其生活质量因乙肝病毒的感染而受到了影响;2.影响乙肝病毒表面抗原携带者生活质量的主要因素有工作后的感觉和工作满意度、对乙肝病毒表面抗原携带的认识、是否经常生病、与领导的关系和对乙肝病毒表面抗原携带后所采取的措施.3.该次研究对乙肝病毒表面抗原携带者所采取的健康教育能提高其对病毒性乙型肝炎的认知水平.

目录

文摘

英文文摘

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第一章前言

第二章对象与方法

2．1研究对象

2．2研究内容

2．3研究方法

2．4测量工具

2．5质量控制

第三章结果

3．1一般资料

3．2重测信度分析

3．3两组人群生活质量的SF-36得分的比较

3．4两组人群生活质量的CQOL-74得分比较

3．5两个生活质量评定量表测量结果的相关分析

3．6 HBsAg携带者生活质量的影响因素分析

3．7 HBsAg携带者健康教育干预前后CQOL-74得分的比较

3．8 HBsAg携带者健康教育干预前后乙肝知识得分的比较

第四章讨论

4．1本研究的质量及资料的可靠性

4．2 HBsAg携带者生活质量的GQOL一74得分分析

4．3 HBsAg携带者生活质量的SF-36得分分析

4．4 HBsAg携带者生活质量的主要影响因素

4．5 HBsAg携带者健康教育干预效果分析

4．6提高HBsAg携带者生活质量的社会策略

4．7对两个生活质量评定量表测量结果的比较及评价

4．8本研究可能存在的问题和不足

第五章结论

参考文献

附1：健康状况调查问卷

附2：健康状况调查问卷(SF一36中文版)

附3：生活质量综合评定问一74(成人用)

附4：健康教育干预手册

综述：乙肝病人及HBsAg携带者的生活质量评价

致谢

攻读硕士期间已完成的论文及成果