新时期思想政治教育环境控制论

摘要

思想政治教育是人类进入阶级社会以来就有的一项社会实践活动，其价值和功能的实现程度受到环境的制约。在新世纪，思想政治教育正面临环境所赋予的机遇与挑战，而且随着思想政治教育科学化和学科理论体系的不断完善，对思想政治教育环境控制研究的重要性日益突出。思想政治教育环境控制理论不仅是思想政治教育环境理论的重要组成部分，而且是科学高效地开展思想政治教育实践活动的重要保证。 《新时期思想政治教育环境控制论》就是适应时代要求在以往相关理论研究成果的基础上，所作出的一次大胆尝试。本文运用控制论、系统论等相关学科研究成果，在思想政治教育环境控制概述的基础上，对思想政治教育环境控制的客观依据、控制原则作了较全面的分析，构建了一个较完整的思想政治教育环境控制体系，进而延伸到操作层面提出环境控制实现的具体途径。本文紧密围绕构建思想政治教育环境控制体系这一中心问题，共分五个部分来加以阐述： 前言：首先表明选题的缘由，回顾了本课题的现有研究概况并指出了在此基础上进行思想政治教育环境控制研究应解决的问题，同时交代了本文的研究思路、研究方法和创新点。 第一部分：思想政治教育环境控制理论概述。这是全文的逻辑起点。首先以控制论为理论基础，比较科学的界定了思想政治教育环境控制的涵义，即思想政治教育环境的控制者根据一定标准要求，借助一定的环境控制信息，不断的对思想政治教育环境进行纠正偏差以实现思想政治教育与环境动态平衡的活动；并由此归纳了其性质，即两重性、多层异质性、长期反复性和综合性；接着在总结中西方思想政治教育环境控制思想发展历程的基础上，进一步阐述了环境控制的理论意义和实践意义。 第二部分：思想政治教育环境控制的客观依据。这是思想政治教育环境控制体系构建的推动力。首先提出控制的普遍性和全程性是对思想政治教育环境进行控制的外在条件；其次论述了思想政治教育环境与控制的内在有机联系是环境控制的内在依据；最后说明新形势下环境的复杂多变是环境控制的现实要求。 第三部分：思想政治教育环境控制的原则。这是思想政治教育环境控制体系构建的基础，也是思想政治环境控制的活动准绳。包括适应与超越相统一原则、静态与动态相统一的原则、定性与定量相统一的原则、横向统一与纵向一致相结合的原则、关键点控制与全局控制相统一的原则。 第四部分：思想政治教育环境控制体系的构建。这是全文的重点，也是特色和创新之处。分别论述了思想政治教育环境控制体系的构建各要素的涵义、特点和作用，并对各要素的内在联系作了一定的揭示；接着探讨了思想政治教育环境控制方法体系的构建，并对各控制方法作了清楚的比较；最后深入系统地研究了控制的基本程序，并绘制了思想政治教育环境控制体系直观图。 第五部分：思想政治教育环境控制的实现途径。这部分是文章主题的延伸。首先，提出社会实践活动是思想政治教育环境控制实现的根本途径；接着，从方便研究的角度出发，根据思想政治教育环境控制主体的分类，具体探讨每一类控制力量控制环境的途径，以期为思想政治教育环境控制的实践活动提供借鉴。

目录

文摘

英文文摘

原创性声明及关于学位论文使用授权说明

前言

第一章思想政治教育环境控制概述

第二章思想政治教育环境控制的客观依据

第三章思想政治教育环境控制的原则

第四章思想政治教育环境控制体系的构建

第五章思想政治教育环境控制实现的途径

后记

参考文献

致谢

攻读学位期间主要研究成果及获奖