声明
第1章 绪论
1.1前言
1.2.1研究背景
1.2.2研究意义
1.3.1国内研究现状
1.3.2国外研究现状
1.4.1研究思路
1.4.2研究方法
第2章 相关概念界定与理论基础
2.1.1地方高校
2.1.2高校基层行政管理人员
2.1.3激励机制
2.2相关的研究理论
2.2.1内容型激励理论
2.2.2过程型激励理论
2.2.3综合型激励理论
2.2.4现代激励理论
第3章 湖南省地方高校基层行政管理人员激励现状的调查分析
3.1问卷设计及发放
3.2问卷调研的对象
3.3湖南省地方高校基层行政管理人员激励现状及问题分析
3.3.1薪酬激励满意度低
3.3.2工作获得感不强
3.3.3职业培训机会少
3.3.4工作缺乏挑战意识
3.3.5职务晋升渠道狭窄
3.4湖南省地方高校基层行政管理人员激励问题的原因分析
3.4.1薪酬绩效考核缺乏激励
3.4.2职业激励不高
3.4.3晋升通道狭窄
3.4.4工作创新性不强
3.4.5职业生涯规划匮乏
第4章 湖南省地方高校基层行政管理人员激励机制的构建及实施
4.1地方高校基层行政管理人员激励机制构建的原则
4.1.1组织目标与个人目标相结合原则
4.1.2需求层次与需求结构相结合原则
4.1.3外部激励与内部激励相结合原则
4.1.4物质激励与精神激励相结合原则
4.1.5按劳分配原则
4.2地方高校基层行政管理人员激励机制的建立
4.2.1地方高校基层行政管理人员激励机制的概念模型
4.2.2地方高校基层行政管理人员激励机制的特点
4.3 地方高校基层行政管理人员激励机制的实施
4.3.1建立公平合理的薪酬管理制度
4.3.2培养和强化职业激励
4.3.3制订可持续的人员培训计划
4.3.4完善科学的绩效评价体系
4.3.5建立完善的职级设计体制
4.3.6严格执行员工考核制度
第5章 结论与展望
5.1主要结论
5.2展望
参考文献
附录
致谢