论青少年爱心培养与爱的教育

摘要

爱心是德性的重要组成部分.培养青少年的爱心既是青少年心理发展、人生完满的需求,也是新世纪的热切呼唤.然而,在现实生活中,青少年爱心品质的缺失已经成为比较普遍的现象,令人忧心如焚.作为教育工作者,我们不禁要对教育进行反思:我们对青少年施加的是什么样的教育?在教育上,为什么我们总是付出较多而收获甚微?理智地思考后,我们发现,爱的教育的缺失和教育爱的失真是使青少年爱心淡漠的重要因素.因此,以人文关怀为核心的爱的教育,当它步入科学的、理智的轨道时,便成为了培养青少年爱心的有效途径.该文试图从教育学的视角,借鉴心理学、伦理学等学科的研究成果,结合个人的教育实践,分析青少年爱心培养的重要意义及其与爱的教育之间的关系,论证爱的教育是培养青少年爱心的有效途径.第一部分,在界定

目录

文摘

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引 言

1.爱心与青少年爱心培养的意义

1.1爱心及其表现

1.2青少年爱心培养的意义

1.3爱心培养与爱的教育

2.当代青少年爱心缺失的主要表现及原因分析

2.1青少年爱心缺失的主要表现

2.2青少年爱心缺失的原因分析

3.成功的爱的教育是培养青少年爱心的有效途径

3.1播种真爱，收获爱心

3.2注重实践，培养爱心

3.3优化环境，孕育爱心

结束语

参考文献

附录1

附录2

附录3

后记