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声明
第一章引言
第一节研究背景
第二节研究现状介绍
一、国外研究现状
二、国内研究现状
三、目前研究的存在问题
第三节研究价值
一、理论价值
二、实践价值
第四节研究内容
一、研究的内容
二、研究的重点和难点
第五节研究方法
第二章中职学生职业意识概述
第一节职业意识的涵义
一、职业意识与职业指导
二、职业意识的产生
三、职业意识培养的内容
第二节中职学生职业意识培养的作用
一、有利于学生形成高度的责任感
二、有利于学生形成健全的人格
三、有利于学生形成良好的学习力
四、有利于学生形成良好的职业能力
第三章当前珠三角地区中职学生职业意识培养存在的问题及原因分析
第一节调查目的
第二节调查时间、对象和方法
一、调查时间
二、调查对象
三、调查方法
第三节当前珠三角地区中职学生职业意识培养的存在问题
一、中职学生职业意识培养基础差
二、中职学生职业意识培养欲望弱
三、中职学生职业意识培养理念模糊
四、中职学生职业意识培养地位低
五、中职学生职业意识培养力量小
第四节当前珠三角地区中职学生职业意识存在问题的原因分析
一、社会方面的原因
二、学校方面的原因
三、个人方面的原因
第四章当前珠三角地区中职学生职业意识培养对策探讨
第一节解放思想，改变观念
第二节立足校园，课程为基
一、专业课程强化职业意识培养
二、文化课程丰富职业意识培养
三、德育课程深化职业意识培养
四、课程设置提高职业意识培养的有效性
第三节营造氛围，潜移默化
第四节教师主导，齐抓共管
一、专业课教师引领职业意识培养
二、文化课教师促进职业意识培养
三、班主任引导职业意识培养
四、其他教师辅助职业意识培养
第五节教学先行，优化课堂
第六节突破界限，融入社会
结语
参考文献
附录
后记
