文摘
英文文摘
引言
(一)选题背景
(二)相关研究综述
(三)研究的意义、思路和方法
(四)相关概念界定
一、义务教育美术教辅书籍与其教科书的关系
(一)美术教辅书籍是辅佐其教科书实现国家美术课程标准的重要补充手段之一
1.学习内容
2.学习形式
3.学习方法
(二)美术教辅书籍是延伸其教科书内容的重要课外自习平台
1.训练--让学生巩固和深化体验课堂内的美术技能知识
2.阅读和欣赏--让学生加深理解课堂内的美术技能知识
3.拓展活动--让学生了解和认识更广泛的美术文化及跨学科、跨文化等问题
(三)美术教辅书籍丰富了其教科书内容的灵活性和实用性
1.能适当解决美术教科书篇幅主面内容的有限性
2.能实地弥补美术教科书因地域、学校条件不同使用的灵活性
(四)美术教科书是其教辅书籍编写的重要依据
二、义务教育美术教辅书籍的定位
(一)美术教辅书籍的产生与作用
(二)美术新课改前后教辅书籍定位的比较
1.内容比较
2.形式比较
3.方法比较
(三)美术教科书对美术教辅书籍定位的直接影响
1.美术教科书对其教辅书籍编写原则与方法的影响
2.美术教科书对其教辅书籍编写内容与形式的影响
三、义务教育美术教辅书籍的编写
(一)体例及实例分析
(二)内容及实例分析
(三)形式及实例分析
(四)几种关系的处理
四、义务教育美术教辅书籍的特色
(一)科学性
(二)时代性
(三)地域性
(四)个别性
(五)灵活性
(六)拓展性
五、义务教育美术教辅书籍的编写与使用中应注意的几个问题
(一)教辅书籍要偏重学本便于自学和练习
(二)教辅书籍要符合地域发展的家庭经济与文化承受力
(三)教辅书籍要充分利用地域的科技、文化与美术资源
(四)要因人、因校、因地制宜地展开教学活动
(五)要摆正美术教辅书籍与其教科书、课内外教学的关系
(六)要完善美术教辅书籍的审订与发行制度
结语
参考文献
附录
后记
