摘要
第一章 引言
第一节 研究背景
一、源于新时期课堂教学改革需求
二、源于教学过程信息化利用率
三、源于有效发挥信息技术教学功能
第二节 研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节 文献综述
一、国外基本做法
二、国内相关研究
三、研究述评
第四节 研究方法
第二章 多媒体网络技术特点及其提高课堂教学效果的功能
第一节 多媒体网络技术在课堂教学中的基本认识
一、理论的渊源及演进过程
二、概念界定
第二节 多媒体网络技术在课堂教学中的主要特点
一、资源共享性
二、时空广延性
三、多向互动性
四、学习协作性
五、自主选择性
第三节 多媒体网络技术在课堂教学中的基本功能
一、有利于学生自主学习
二、有利于师生互动与合作
三、有利于课堂教学
第三章 长沙外国语学校在多媒体网络技术下课堂教学实践
第一节 学校高度重视并积极实践
一、学校领导非常重视
二、切实可行的工作举措
第二节 着力打造多媒体网络技术下的课堂教学平台
一、打造硬件平台
二、创建软件平台
第三节 探索多媒体网络环境下的课堂教学模式
一、网络互动协作模式
二、网络自主指导模式
三、网络情境教学模式
四、网络专题探究模式
五、网络游戏课堂模式
第四节 开展多媒体网络下教学的校本培训
第四章 多媒体网络技术应用于课堂教学中的问题和原因
第一节 多媒体网络技术应用于课堂教学中存在的主要问题
一、教师运用多媒体网络技术教学的素质普遍不高
二、学生运用多媒体网络技术学习上存在偏差
三、学校对多媒体网络技术的管理相对滞后
第二节 制约多媒体网络技术应用课堂教学的因素分析
一、观念守旧
二、人员素质普遍不高
三、投入力度不够
四、教学机制不完善
第五章 提高多媒体网络技术在课堂教学中应用的对策思考
第一节 充分认识多媒体网络技术应用于课堂教学的功能
一、领导要从教学长远发展上看待多媒体网络技术的应用价值
二、教师要从教学方法和手段的改革上认识多媒体网络技术
三、学生要从健康学习的途径归正多媒体网络技术的应用
四、网络技术人员要从教学保障的高度做好网络维护
第二节 建设一支业务精干的多媒体网络教学与管理队伍
一、坚持校本培训的基本原则
二、优先培训技术人员
三、强化学校全员培训
第三节 充分发挥多媒体网络教学平台的积极功能
一、发挥多媒体网络教学平台的智育功能
二、发挥多媒体网络教学平台的德育功能
三、发挥多媒体网络教学平台的管理功能
第四节 建立和健全多媒体网络下的课堂教学机制
一、健全多媒体网络下课堂教学的运行机制
二、建立多媒体网络下课堂教学的保障机制
三、完善健全多媒体网络下课堂教学的评价机制
结语
参考文献
附录 攻读硕士学位期间发表的论文与课题研究
后记
声明
