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硕士研究生公益活动参与状况研究——来自长沙三所高校的调查

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目录

摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景及研究意义

一、研究背景

二、研究意义

第二节 相关研究及文献综述

一、国外的研究

二、国内的研究

第三节 研究思路、研究方法及创新之处

一、研究思路和研究方法

二、研究的重点、难点及创新之处

第二章 公益活动及研究生参与公益活动的意义

第一节 公益及公益活动的涵义、特点和价值

一、公益及公益活动的涵义和特点

二、公益活动的价值

第二节 硕士研究生参与公益活动的意义

一、研究生参与公益活动的社会意义

二、研究生参与公益活动的个体意义

第三章 硕士研究生公益活动参与状况调查

第一节 研究过程

一、问卷编制

二、样本选择及调查实施

第二节 调查结果分析

一、硕士研究生公益活动参与的总体态势

二、硕士研究生参与公益活动存在的问题

三、研究结论

第三节 硕士研究生参与公益活动的问题归因

一、个人及家庭的影响

二、学校及社会的影响

第四章 促进硕士研究生积极参与公益活动的建议

第一节 加强公益教育,促进研究生社会责任意识的内化

一、重视家庭教育对研究生公益理念的潜移默化作用

二、突出学校教育在研究生公益服务中的主导作用

三、营造积极参与、自觉行动和广泛认同的社会环境

第二节 注重制度和组织建设,为硕士研究生参与公益活动提供保障

一、建立规范的公益组织制度和人员招募、选拔机制

二、优化公益服务热心人士和骨干人员的培训机制

三、完善对公益活动参与者的激励和评估机制

四、健全硕士研究生参与公益服务的保障机制

第三节 拓展公益活动的社会空间,充分利用和开发社会资源

一、建立专业化的公益队伍,培育研究生公益组织的品牌名片

二、借助包括英特网在内的大众传媒,拓展和延伸公益服务

三、创造国际合作环境,加强大学间的公益交流和互动

四、充分利用地域文化和历史积淀,立足本土推进公益事业

结语

参考文献

附录一

附录二

读研期间公开发表的论文

后记

声明

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摘要

“公益活动”是指个人或组织对社会中的老弱病残及需要救助的对象开展的帮助和扶持。公益活动既是一种个人行为,也是一种社会行为,具有双重意义。硕士研究生参与公益活动,对于提高研究生的综合素质,增强个人社会责任感,促进社会的稳定和谐都能起到正向积极的作用。本研究采用定量研究,以问卷调查作为主,辅之以开放性访谈,从认知、态度、行动、感受、评价五个维度对湖南省长沙市三所大学的354名硕士研究生的公益活动参与情况进行分析说明。
  在实证调查的基础上,本研究得出以下结论:1、硕士研究生公益活动的参与状况态势良好:个人认知方面,大多数研究生对公益活动有较为广泛的关注;个人态度方面,对公益事业的发展状况持客观、明确的立场;从行动层面看,硕士研究生参与公益活动的目的明确,表现出一定的主动性和积极性;从个人参与感受看,硕士研究生通过公益活动的参与能实现自我价值;最后,对于公益活动总体评价良好,肯定公益事业的发展前景。2、硕士研究生参与公益活动也存在诸多问题:对于公益缺乏深层次的了解,只停留于表面的认知;知行不统一,参加意愿与实际行动不符;公益活动参与渠道狭窄、形式单一,公益信息来源不够畅通;公益活动的参与和组织缺乏系统性,没有形成常态化,缺少氛围和文化内涵;公益活动的参与时间较少,参与频次也较低。
  针对研究结论,本文从个人、家庭、社会、政府四个方面,结合教育学、社会学、心理学等相关理论全面分析了问题的成因,并从三个层面提出了促进硕士研究生参与公益活动的建议:加强公益教育,促进社会责任意识的内化;注重制度和组织建设,为硕士研究生参与公益活动提供保障;拓展公益活动的社会空间,充分利用和开发社会资源。

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