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大学生党员党性意识教育研究

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目录

摘要

引言

一、问题的提出

二、研究综述

三、研究意义

四、研究的主要内容

五、研究方法

第一章 党性意识教育与大学生思想政治教育

第一节 党性的概念界定

第二节 党性意识教育的概念界定

第三节 党性意识教育的基本内容

第四节 党性意识教育是大学生党员思想政治教育的核心内容

第二章 大学生党员党性意识现状分析

第一节 大学生党员对党的宗旨认识

第二节 大学生党员对党的理想信念的认识

第三节 大学生党员对党的组织纪律性的认识

第三章 大学生党员党性意识教育的基本原则

第一节 方向性原则

第二节 民主性原则

第三节 激励性原则

第四章 大学生党员党性意识教育的基本方法

第一节 理论教育法

第二节 实践锻炼法

第三节 典型示范法

第四节 疏导教育法

结语

参考文献

附录:大学生党员党性意识现状的调查问卷

致谢

声明

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摘要

大学生党员党性意识教育,是思想政治工作在新时期面临的新课题。大学生党员是否具有坚定的共产主义理想信念,在实际生活中严格遵守党组织纪律,关系到高校党组织的发展壮大,关系到我党的生死存亡。加强大学生党员党性意识教育,才能使大学生党员具有全心全意为人民服务的意识,牢记党的组织纪律,提高其党性意识。因此加强大学生党员的党性意识教育研究刻不容缓。
  该研究坚持理论与实际相结合的原则,以马克思主义理论为指导,运用定性和定量相结合的科学分析方法,系统分析了大学生党员党性意识的现状,即大学生党员对党的宗旨、党员的理想信念、党员的组织纪律性的认知情况,并在此基础上对加强大学生党员党性意识教育的基本内容和基本方法的问题进行了深入地探讨。
  实证研究结果表明:第一,有关大学生党员对党的宗旨认知情况,大部分大学生党员对党的宗旨认识清晰明确,能够做到全心全意为人民服务,但是也存在小部分大学生党员的宗旨意识模糊;第二,有关大学生党员对党的理想信念认知情况,近八成的大学生党员具有坚定的共产主义理想信念,对共产主义充满信心,但也有近两成的大学生党员理想信念有所动摇;第三,有关大学生党员对党的组织纪律性认知情况,近九成的大学生党员具有很强的组织纪律观念,但也有极少数的大学生党员对党的组织纪律性认识淡化,不能严格遵守党的组织纪律。
  要切实增强大学生党员党性意识教育的实效性和针对性,必须坚持方向性原则、民主性原则、激励性原则,必须科学运用理论教育法、实践锻炼法、典型示范法、疏导教育法。

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