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长沙市高校校田径运动会的开展现状及其优化策略研究

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摘要

1 前言

1.1 选题依据

1.2 选题意义

1.3 文献综述

1.3.1 国内外研究动态

1.3.2 国外研究动态

1.3.3 个人见解

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 问卷调查法

2.2.3 数理统计法

2.2.4 逻辑分析法

3 结果与分析

3.1 校田径运动会开展的价值审视

3.2 长沙市高校校田径运动会开展的现状调查及分析

3.2.1 长沙市高校校田径运动会竞赛规程方面的调查及分析

3.2.2 长沙市高校校田径运动会承办主体方面的调查及分析

3.2.3 长沙市高校校田径运动会竞赛主体方面的调查及分析

3.2.4 长沙市高校校田径运动会场地设施方面的调查及分析

3.3 长沙市高校校田径运动会开展中存在的主要问题

3.3.1 长沙市高校校田径运动会竞赛规程方面的问题

3.3.2 长沙市高校校田径运动会承办主体方面的问题

3.3.3 长沙市高校校田径运动会竞赛主体方面的问题

3.3.4 长沙市高校校田径运动会竞赛场地方面的问题

3.4 长沙市高校校田径运动会的优化策略

3.4.1 举办时间灵活化

3.4.2 增加开幕式的多样性

3.4.3 提高学生的参与率

3.4.4 竞赛项目设置多元化

3.4.5 竞赛公平公正化

3.4.6 营造良好的校园体育文化环境

3.4.7 加大对校田径运动会的资金投入

4 结论

参考文献

附件

致谢

声明

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摘要

2010年国民体质监测结果表明,我国国民体质总体合格率呈持续上升趋势。但与此同时,我国大学生身体素质却继续缓慢下降,大学生的身体素质堪忧。而高校一年一度的校田径运动会正是宣传体育健身,加强学生体育锻炼的契机。高校校田径运动会不仅是组织最集中的大型体育赛事活动,也是学生展现体育拼搏精神,促进同学之间相互交流的平台。通过这样一个赛事可以让学生更加重视体育锻炼,提高整体的身体素质,具有重大意义。但是目前部分高校的运动会却成为了一种形式,并没有发挥其应有的作用。
  本文随机选取了长沙市的部分高校,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对这些高校校田径运动会竞赛规程、竞赛主体、承办主体、场地设施的方面的现状进行调查。发现这些高校的校田径运动会存在着时间跨度较短、比赛参赛人数限制要求过高、缺乏师生之间的互动、宣传力度不够、开幕式过于流程化、奖励吸引力不够等问题。
  除此之外,还存在着学生的参赛动机出现偏差、对运动会认识不足等问题。根据实际情况,对长沙市高校校田径运动会存在问题的原因进行进一步的分析,提出了举办时间灵活化;增加开幕式的多样性;提高学生的参与率;竞赛项目设置多元化;营造好良好的校园体育文化环境和加大对校田径运动会的资金投入等建议。
  希望通过本文的研究能帮助高校运动会更好的发展,从而让更多的学生真正参与到田径运动会当中。

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