啦啦操运动员表现力的影响因素及培养研究

摘要

啦啦操运动项目作为一个新型的体育竞赛项目传入我国，受到了非常多的校园学生的热爱，并且迅速的发展起来。对于啦啦操这个独特的竞赛项目来说，运动员表现力的发挥有助于团队精神的展示，也是比赛制胜的重要因素。近年来国内啦啦操运动迅速发展，我国也先后派出了队伍参加国际啦啦操比赛，我国啦啦操运动员的优势是在技术难度上面占有着较大的优势，而在竞赛中运动员表现力方面与国外运动员相比却还存在较大的差距，这也是影响我国啦啦操比赛成绩进一步提升的重要因素。为缩小我国啦啦操运动和世界领先水平的差距，提高我国啦啦操运动在国际上的竞争力，本文对啦啦操运动员表现力的影响因素和培养方法进行了研究。
　　本文主要采用文献资料法、专家问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、个案研究法，对啦啦操运动员表现力的影响因素进行研究，并试图探寻其培养的主要方法。研究结果表明:
　　1、啦啦操运动员的表现力的构成主要由技术的完成、团队的合作、动作的编排、总体的印象四个方面构成。其中技术的完成又包括了运动员的身形体态与技术技巧的能力;团队合作包括了运动员团队的意识与一致性的表达;动作编排包括成套动作的艺术创意与难新美的效果;总体印象包括表演者艺术素养与服饰包装。
　　2、影响啦啦操运动员表现力的最主要的因素有专项能力与专项技术水平、团队协作、成套动作创编等，还包括心理素质、知识素养以及赛场环境等因素。
　　3、啦啦操运动员表现力的培养主要途径有提高对啦啦操理论的认识、提高对表现力的认识、参与成套动作的创编、科学高效的训练方法。啦啦操运动员表现力的训练主要有专项技术训练、专项身体素质训练、舞蹈基本功训练及表情训练、乐感训练、心理素质训练。

目录

摘要

1 绪论

1．1 研究背景

1．1．1 国际背景

1．1．2 国内背景

1．2 研究意义

1．2．1 理论意义

1．2．2 实际意义

1．3 文献综述

1．3．1 国外有关本课题的研究

1．3．2 国内有关本课题的研究

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 专家问卷调查法

2．2．3 数理统计法

2．2．4 逻辑分析法

2．2．5 个案研究法

3 研究结果与分析

3．1 啦啦操运动的发展概况

3．1．1 啦啦操运动的兴起

3．1．2 啦啦操运动的项目特征

3．1．3 啦啦操运动的文化传播特点

3．2 规则视域下啦啦操运动员表现力的构成

3．2．1 技术完成——运动员身体形态与技术技巧能力

3．2．2 团队合作——运动队团队意识与一致性表达

3．2．3 动作编排——成套操艺术创意与难新美效果

3．2．4 总体印象——表演者艺术素养与服饰包装

3．3 啦啦操运动员表现力的影响因素

3．3．1 专项能力与专项技术水平是表现力的根基

3．3．2 成套动作的编排在啦啦操竞赛中对表现力发挥具有重要作用

3．3．3 团队协作能力

3．3．4 心理素质方面

3．3．5 知识素养

3．3．6 赛场环境

3．4 啦啦操运动员表现力的培养研究

3．4．1 对啦啦操项目文化的认知是提高啦啦操运动员表现力的前提

3．4．2 对表现力的理解是提高运动员表现力的催化剂

3．4．3 让运动员能够积极主动的参与到成套动作编排是提高其表现力的重要途径

3．4．4 提高表现力的关键是科学有效的训练方法

3．5 啦啦操运动员表现力赛前训练实例——以湖南师范大学啦啦操队参加2013年全国大学生足球啦啦队选拔赛为例

3．5．1 赛前训练背景

3．5．2 赛前训练主要方法手段

3．5．3 湖南师范大学啦啦操比赛结果的专家评价

4 结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

参考文献

附录

致谢

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