陈家海合唱指挥教学与合唱创作研究

摘要

陈家海，男，河南信阳人，1953年生，1977年毕业于开封师范学院艺术系音乐专业。指挥家、作曲家、河南大学艺术学院教授、硕士生导师。现为国家艺术教育委员会委员、国际艺术教育联合会副主席、世界华人合唱艺术联合总会常务副主席、中国音乐家协会会员、河南省音乐家协会副主席、中国教育学会音乐分会副理事长、合唱学术委员会主任、中国合唱协会常务理事、河南省合唱协会会长、教育部艺术教育音乐教学指导委员会委员、教育部“国培计划首批专家”、教育部中西部艺术骨干教师国家级培训主持专家、河南省教育学科学术带头人、教学名师。
　　合唱指挥这一学科尤其注重理论与艺术实践紧密结合，这造就了合唱指挥的理论研究以及合唱指挥人才的培养都在合唱指挥艺术领域中被迫切的需要。这不仅需要优秀的指挥支持，同时也需要作曲家的介入。我国著名指挥家、作曲家陈家海教授正是这众多位优秀艺术家当中的一位典型代表，他在加强合唱指挥学科的理论研究以及指挥人才的培养方面都做出了巨大的贡献，尤其是全国高师系统合唱指挥人才培养体系的进一步完善，陈家海一直在不断的探索以寻求突破。
　　在作曲上，陈家海教授创作了很多大众耳熟能详的合唱作品，如《祖国最可爱》、《好似一对金凤凰》、《夕阳恋着黄河》、《编花篮》、《金莺的歌声》，民族交响合唱作品《木兰辞》，民族管弦乐《西凉随想》等。其选材之丰富，作品中体现的民族特色、中国梦情怀以及富有时代性质的思想都体现了他对音乐的不断完善和追求。
　　最值得研究的是陈家海教授的合唱指挥教学方法，他的教育理念则是“举一反三，触类旁通”。他培养了很多的合唱指挥学生，毕业后都在各个高校继续发展和探索合唱与指挥的教学研究。其本人发表的《对合唱指挥学科理论建设的思考》、《现阶段我国高师合唱指挥人才培养面临的问题极其对策》、《中国合唱教育百年回顾与反思》都说明了陈家海教授在合唱教育实践中的思考以及对合唱指挥理论建设的重要性的认识。

目录

摘要

引言

第一章 合唱艺术的追梦人

1．1 陈家海其人其事

1．2 陈家海与合唱指挥结缘

第二章 陈家海创作的合唱作品分析

2．1 陈家海创作的作品

2．2 陈家海的创作风格及特色

2．3 陈家海创作混声合唱《祖国最可爱》分析

2．4 陈家海创作女声合唱《好似一对金凤凰》分析

第三章 陈家海对合唱指挥教育的实践与贡献

3．1 对合唱指挥人才培养的教育理念

3．2 对合唱指挥人才培养的教育认识

3．3 对合唱指挥学科的理论建设研究

3．4 对合唱指挥教育的作用与贡献

第四章 陈家海合唱指挥教学研究

4．1 陈家海合唱教学研究

4．1．1 “合”的艺术

4．1．2 “唱”的艺术

4．2 陈家海指挥教学研究

4．2．1 “形”的艺术

4．2．2 “神”的艺术

4．2．3 “动”的艺术

4．2．4 “起”的艺术

4．2．5 “精”的艺术

4．2．6 “总”的艺术

4．3 合唱指挥作品指挥设计

4．3．1 以《中华人民共和国国歌》为例

4．3．2 以《歌儿越唱情越浓》为例

第五章 陈家海在合唱指挥教学领域的成就

5．1 陈家海与中国教育学会音教分会合唱学术委员会

5．2 陈家海与“中西部中小学骨干教师合唱指挥培训”

结语

参考文献

致谢

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