基于LBS的移动校园服务平台架构与实现

摘要

随着移动互联网的发展和智能手机的普及，LBS（Location Based Service）行业得到了快速发展，衍生出了各种基于位置的移动应用和服务。传统的信息服务已逐渐不能满足大众需求，信息服务与位置服务相结合是大势所趋。当前，LBS应用主要面向大范围的用户群体，特点是大而广，但缺乏精确性、现势性和完整性，而这三大特性往往是小范围用户真正的需求。高校作为一个人口聚集的小区域，大学生在社交、娱乐、生活等方面对位置服务的需求日益增多，迫切需要大量的与空间位置有关或者具有空间内涵的信息和服务。
　　当前，众多高校将 Web端信息服务转移到手机端，开发了相互独立的智能手机应用，使在校大学生可以随时随地获取校园信息。但是仅少数应用调用了通用性的地图或单独绘制了本校地图，并没有将传统信息与位置信息结合起来提供增值服务。本论文针对不同高校独立开发类似的移动校园应用，浪费了大量的社会资源，并且没有将移动互联网独有的位置信息融入服务中的问题，设计并实现一个面向高校的通用型的LBS服务平台，将位置信息融入传统信息中，为用户提供校内及周边的详细、准确、实时的基于位置的信息服务。
　　本论文通过需求分析、架构设计、功能设计、数据库设计，按照层次化、模块化的设计思想，以POI（Point Of Information）信息作为平台位置服务核心，结合百度LBS开放平台，提出了基于LBS的移动校园服务平台的设计方案；并且针对当前空间数据收集困难、更新缓慢的问题，通过构建用户信用评价模型，将大众审核机制与VGI（Volunteered Geographic Information）模式相结合，提出了一种更加开放的POI信息收集与更新策略，更好的发挥了大众的力量。

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第1章 绪论

1.1.研究背景

1.2.研究现状

1.3.研究主要内容

1.4.论文结构

第2章 LBS应用开发的关键技术

2.1.位置服务相关技术

2.2.移动平台

2.3.LBS开放平台

2.4.本章小结

第3章 POI收集与更新机制研究

3.1.POI信息概述

3.2.VGI模式分析

3.3.融合信用评价模型的大众审核机制

3.4.POI数据收集与更新机制

3.5.本章小结

第4章 基于LBS的移动校园服务平台的设计

4.1.需求分析

4.2.平台框架设计

4.3.移动端功能架构设计

4.4.数据库设计

4.5.本章小结

第5章 基于LBS的移动校园服务平台的实现

5.1.开发环境

5.2.数据交互的实现

5.3.客户端主要功能的实现

5.4.本章小结

第6章 总结与展望

6.1.总结

6.2.展望

参考文献

致谢

附录A：在校期间科研成果