从接续助词「カラ」看原因·理由节和条件节的接点

摘要

在接续助词的研究中，关于接续助词「カラ」的研究，数量众多。其研究几乎都是从机能和意义等传统分析方法的角度进行的；而从近年来盛行的认知语言学的视角进行研究的人还很少。本文从认知语言学的角度，运用认知语言学的图形背景理论，对接续助词「カラ」的各种意义用法进行考察，以明确接续助词“カラ”各种意义用法间的关系。之后，通过对「カラ」与「ナラ」的互换分析，进一步分析理由节和条件节的接点问题。
　　 图形背景理论是认知语言学的重要理论。图形是一个能够移动或概念中能够移动的物体；背景从参照框架的角度来说是相对静止的物体。一般来说，人们不能同时看到图形和背景。图形是包含于背景之中，但又比背景突出的部分，在认知过程中占优势，是最为明显的成分，容易成为注意的焦点。跟图形相比，背景在认知过程中不占有优势，突显程度较低，可以作为认知过程中的参照物(Talmy2000:48)。
　　 关于接续助词「カラ」的因果关系，从足被人们承认还是被一部分人承认或一时性因果关系的角度，分成“一般化的因果关系”用法和“非一般化的因果关系”用法。另外在「カラ」中还存在没有因果关的“条件提示”用法。本文运用图形背景理论按照上述顺序考察接续助词「カラ」的多意义用法。通过分析明白：接续助词「カラ」各种意义用法间具有连续性，而且从一般化的因果关系到条件提示用法的转变过程中，因果关系逐渐弱化，甚至完全消失。因果关系变弱的同时，“F-G关系(图形背景理论)”也渐渐从无到有，甚至越来越突出。也就是说，随着因果关系的背景化，“F-G关系”渐渐前景化。
　　 关于原因·理由节和条件节的接点问题，本文从接续助词「カラ」的“根据·推论”用法和“条件提示”用法进行分析。通过分析明白：“根据·推论”的「カラ」能够和条件节的「ナラ」能够互换；“条件提示”的「カラ」具有原因·理由节和条件节的中间意义，是从原因·理由节向条件节过渡的用法。