激励视角下的我国高校教师收入分配改革研究

摘要

随着知识经济的到来，国际竞争逐渐演化为人才的竞争。各国为了适应这种激烈的竞争，纷纷加强本国高等教育的发展。我国近二十年来高等教育发展得十分迅速，对高校的管理也正在经历从政府统管到校长负责、教授自治的现代大学制度转变。这样的转变需要高等院校的教职工改变以前“吃大锅饭，端铁饭碗”的思想，更为主动的参与到高校建设中来，通过人事管理的激励手段让广大教职员工形成“优劳优酬”的思想。高校的收入分配改革正是为这一转变而服务的。近年来，高校教师收入分配方式有了新的变化，尤其是在《中国中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施以来，各大高校利用了现在市场化和管理去行政化的风潮，整合岗位聘任制度、绩效工资制度、职工考核体系和奖惩体系，最大程度的激发教职员工的创造性和积极性，从而达到激励作用和发展目的。
　　 研究现下我国高校教师收入分配改革，需立足于激励理论，从人事管理中的激励管理角度来探讨。在阐述了高校分配制度相关背景、发展历程的基础上，进一步探讨了现行高校收入分配中存在的诸如激励效果不明显、绩效管理的作用不落实、激励机制不完善等问题的原因，最后提出以激励理论为指导，从更新理念入手，以激励理论为指导制定相应的激励措施，推进高校内部收入管理体制改革，完善高校绩效工资制度，健全配套措施和辅助机制，从而推进高校分配制度的革新的相关措施。