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【6h】

基于B/S架构的高校多媒体教学辅助管理系统研究与设计

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摘要

插图索引

附表索引

第1章 绪论

1.1 课题背景

1.1.1 论文选题背景

1.1.2 论文选题意义

1.2 国内外发展现状和动态

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 本文的主要工作

1.4 论文结构

第2章 相关技术研究

2.1 B/S

2.2 NET框架与ASP.NET

2.2.1 NET框架

2.2.2 ASP.NET

2.3 C#语言

2.4 SQL SERVER数据库

2.5 ADO.NET访问数据库技术

2.6 本章小结

第3章 系统需求分析

3.1 系统功能的总体分析

3.1.1 系统用户分析

3.1.2 系统主要功能分析

3.2 主要功能的用例图描述

3.2.1 系统管理模块

3.2.2 通知管理模块

3.2.3 教师模块

3.2.4 学生模块

3.3 系统性能需求

3.3.1 兼容性与可扩展性

3.3.2 界面友好、简单易用

3.3.3 系统的可靠性和安全性

3.3.4 系统可维护性

3.4 本章小结

第4章 系统分析与设计

4.1 系统总体设计

4.1.1 多媒体应用系统框架

4.1.2 系统应用组网模型

4.1.2 系统总体架构设计

4.2 系统功能详细设计

4.2.1 系统管理模块

4.2.2 通知管理模块

4.2.3 学生子模块

4.2.4 教师模块

4.2.5 公共模块

4.3 系统设计活动图、状态图分析

4.4 数据库设计

4.4.1 系统管理模块

4.4.2 教务通知模块

4.4.3 教师模块

4.4.4 学生模块

4.4.5 公共模块

4.5 本章小结

第5章 系统实现与测试

5.1 系统开发环境

5.2 主要功能界面的实现

5.2.1 登录界面的设计与实现

5.2.2 用户管理模块的实现

5.2.3 在线课堂模块实现

5.3 数据库连接方面

5.4 系统测试

5.4.1 系统测试的目标、任务及方法

5.4.2 测试用例

5.4.3 测试结果分析

5.5 本章小结

结论

参考文献

致谢

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摘要

随着计算机技术的不断发展,高校教学形势也在不断的发生着变化,采用计算机、多媒体课件等辅助工具进行教学已经越来越普遍。利用计算、多媒体授课方便形象,深受师生们的喜爱,但是也出现了一些弊端值得我们去思考。首先,课件信息量巨大,教师讲授的速度通常很快,学生通常没有充足的思考时间。其次,为了更直观的演示,多媒体课件在设计上通常加载了许多图片、动画,通常会忽视与学生语言上的交流。最后,课件通常由老师按自己的理解进行制作,授课只是按部就班的将操作着一张张幻灯片,这样机械式的教学模式很不利于培养学生的思维能力。正是基于在日常教学实践中存在的各类问题,本论文设计开发了高校教学辅助管理系统,本系统为学生、老师提供了一个资源共享平台,具有良好的界面交互性,实现了在线课堂、笔记记载、资料查询、互动交流等功能。通过平台可以方便的下载电子课件、音频、视频等教学资源,为学生提供全方位、多层次的学习环境,对提高学生的学习效率、改善教学方式具有巨大的指导意义。
   本文对高校辅助教学进行了详细的需求分析,并以此为依据结合现有的校园网络,设计了一个分层的B/S系统框架,利用ASP.NET、C#、ADO.NET和SQLSERVER等技术设计和实现了系统的核心部分。本文通过对系统的系统分析,详细论述了系统的功能设计、详细设计、以及相关测试方案。经实际运行和测试,证明本平台具有良好的稳定性、可靠性、灵活性、易开发性和易维护性等特点,系统的实现为现有的教学方式存在的弊端提供了良好的解决方案。最后,本文分析了系统设计中的优缺点,并指出未来的努力方向。

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