加强党对高校意识形态工作领导权路径研究

摘要

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高校作为意识形态工作的前沿阵地，在实现和维护国家意识形态安全中负有重要使命，必须牢牢掌握和加强党对高校意识形态工作领导权。这有助于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固党的执政基础，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”提供精神保障。
　　首先，论文对高校意识形态工作领导权的相关概念进行了梳理和阐释。通过对意识形态及意识形态工作、领导权及意识形态工作领导权等基本概念进行解析，明晰“高校意识形态工作领导权”的内涵，指出了加强党对高校意识形态工作领导权的目标和任务具体包含政治、思想和日常践行等三个层面，为本文提供了理论前提；同时，论文立足客观实际，从高校特殊地位、加强和改善党的领导、高校意识形态工作现状及国家等四个层面论述了加强党对高校意识形态工作领导权的重要性。
　　其次，论文分析了当前加强党对高校意识形态工作领导权存在的主要问题及原因。党对高校意识形态工作领导权的掌握情况总体良好，但也存在一些问题，具体表现在：部分高校党组织意识形态功能发挥不充分，马克思主义意识形态统领作用发挥不充分，部分高校师生社会主义主流意识形态认同度不高。究其原因主要有：社会思潮的多元态势形成的冲击，新媒体背景下舆情传播新态势带来的负面影响，西方意识形态渗透造成的威胁，高校自身不适应性增加了难度。
　　最后，论文立足“高校意识形态工作领导权”的内涵，在分析当前加强高校意识形态工作领导权存在问题及原因的基础上，从政治、思想、日常践行等层面探究了加强党对高校意识形态工作领导权的路径。在政治层面上，坚持和完善党委领导下的校长负责制，把高校建设成党的领导的坚强阵地；在思想层面上，坚持马克思主义指导地位，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位；在日常践行层面上，增进高校师生社会主义主流意识形态认同。

目录

声明

第1章 绪 论

1.1 选题背景与研究意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状及评析

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.2.3 研究现状评析

1.3 研究方法与创新之处

1.3.1 研究方法

1.3.2 创新之处

1.4 研究重点与文章架构

1.4.1 研究重点

1.4.2 文章架构

第2章 加强党对高校意识形态工作领导权的重要性

2.1 高校意识形态工作领导权的内涵界定

2.1.1 意识形态及意识形态工作

2.1.2 领导权及意识形态工作领导权

2.1.3 高校意识形态工作领导权

2.2 加强党对高校意识形态工作领导权的重要性

2.2.1 高校特殊地位及其使命的内在要求

2.2.2 新时期加强和改善党的领导的必然要求

2.2.3 当前高校意识形态工作严峻形势的迫切需要

2.2.4 为坚定“四个自信”、实现“中国梦”提供思想基础

第3章 加强党对高校意识形态工作领导权存在的主要问题及原因分析

3.1 加强党对高校意识形态工作领导权存在的主要问题

3.1.1 部分高校党组织意识形态功能发挥不充分

3.1.2 马克思主义意识形态统领作用发挥不充分

3.1.3 部分高校师生社会主义主流意识形态认同度不高

3.2 加强党对高校意识形态工作领导权存在问题的原因

3.2.1 西方意识形态渗透造成的威胁

3.2.2 社会思潮的多元态势形成的冲击

3.2.3 新媒体背景下舆情传播新态势带来的负面影响

3.2.4 高校自身不适应性增加了难度

第4章 加强党对高校意识形态工作领导权的路径

4.1 坚持和完善党委领导下的校长负责制

4.1.1 切实发挥党委领导核心作用

4.1.2 强化高校院（系）党的领导作用

4.1.3 加强和推进高校基层党组织建设

4.2 巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位

4.2.1 加强对马克思主义的学习，坚定理想信念

4.2.2 加深对马克思主义的研究，推动理论创新

4.2.3 加大对马克思主义的宣传，增强阵地意识

4.3 增进高校师生社会主义主流意识形态认同

4.3.1 加强高校“中国梦”教育，增进责任认同

4.3.2 积极培育和践行社会主义核心价值观，增进价值认同

4.3.3 加强高校“四个自信”教育，增强社会主义信心

结语

参考文献

附录A 关于当前高校意识形态工作领导权现状的调查问卷

附录B 关于加强党对高校意识形态工作领导权的访谈提纲

致谢