声明
摘要
第一章 导论
1.1 问题提出
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 对教师工资的相关研究
1.3.2 对高校教师绩效工资的相关研究
1.3.3 高校教师绩效工资研究评述
1.4 相关概念的界定
1.4.1 绩效
1.4.2 绩效工资
1.4.3 教师绩效工资
1.4.4 高校教师绩效工资制度
1.5 研究方法
1.5.1 文献研究法
1.5.2 调查研究法
1.5.3 比较研究法
第二章 我国高校绩效工资制度改革的理论依据
2.1 按劳分配理论
2.1.1 按劳分配理论的发展及实践应用
2.1.2 按劳分配理论与高校教师绩效工资制度改革
2.2 效率工资理论
2.2.1 效率工资理论概述
2.2.2 效率工资理论与高校教师绩效工资制度改革
2.3 激励理论
2.3.1 激励理论概述
2.3.2 激励理论与高校教师绩效工资制度改革
2.4 制度变迁理论
2.4.1 制度变迁理论概述
2.4.2 制度变迁理论与高校绩效工资制度改革
第三章 我国高校绩效工资制度演化过程及相关内容
3.1 高校教师绩效工资制度改革的背景及演化过程
3.1.1 高校绩效工资制度改革的背景
3.1.2 高校工资制度的演化过程
3.2 高校绩效工资制度改革的相关内容
3.2.1 高校绩效工资制度改革的目标
3.2.2 高校绩效工资制度改革的基本原则
3.2.3 高校绩效工资制度改革的主要内容
3.2.4 高校绩效工资制度改革的初步成效
第四章 我国高校绩效工资制度改革的现存问题及成因分析
4.1 高校教师绩效工资制度改革存在的问题
4.1.1 绩效工资制度改革执行力低
4.1.2 教师收入水平改善不明显
4.1.3 薪酬结构不合理
4.1.4 教师工作积极性没有明显提高
4.2 我国高校教师绩效工资制度改革问题的成因分析
4.2.1 制度设计存在问题
4.2.2 绩效工资制度改革缺乏可操作性
4.2.3 绩效工资制度缺乏有力保障
4.2.4 受不同群体利益的影响
第五章 完善我国高校绩效工资制度的对策建议
5.1 国外高校绩效工资制度改革的经验借鉴
5.1.1 美国高校绩效工资制度改革
5.1.2 英国高校绩效工资制度
5.1.3 德国高校绩效工资制度
5.1.4 国外高校教师绩效工资制度对我国改革的启示
5.2 完善我国高校绩效工资制度的建议
5.2.1 提高制度本身的合理性和可行性
5.2.2 加强绩效工资制度改革的可操作性
5.2.3 增强绩效工资制度改革的保障力度
5.2.4 协调不同利益群体关系促进高校战略性发展
结束语
致谢
参考文献
附录
读硕士期间的科研成果