文摘
英文文摘
一、绪论
(一)计算机与计算机网络技术
1.计算机与计算机网络(技术)在全球的发展
2.计算机网络的突出特点及主要功能
(二)计算机网络是思想政治教育的新载体
1.载体概念的界定
2.思想政治教育载体概念的界定及其特性分析
3.计算机网络是思想政治教育的新载体
4.计算机网络载体的特性及其作用
二、计算机网络技术对思想政治教育的影响
(一)计算机网络技术对我国思想政治教育的影响
1.对教育观念的影响
2.对教育资源及其传播方式的影响
3.对教育方式的影响
4.对教育模式的影响
(二)计算机网络技术对新时期我国思想政治教育提出了挑战
1.对社会道德观念和价值观念带来挑战
2.对传统思想政治教育模式带来挑战
3.受教育者自主意识的增强常常使传统思想政治教育陷入困境
(三)计算机网络技术给我国新时期思想政治教育带来了机遇
1.网络资源共享的特点极大地丰富了思想政治教育信息资源
2.网络传递信息方便快捷的特性改善和丰富了思想政治教育手段，对实现思想政治教育现代化产生极大的促进作用
3.计算机网络传递信息的“超时空”特性使思想政治教育的对象进一步扩大，促进了全民思想政治教育的实现
4.促进了终身教育的实现
三、计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育的重大意义
(一)网络技术迅速发展对思想政治教育的新要求
1.思想政治教育观念要现代化
2.思想政治教育内容体系要现代化
3.思想政治教育方法、手段要现代化
4.思想政治教育管理机制、组织结构要现代化
5.思想政治教育队伍建设要现代化
(二)计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育的重要意义
1.计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育是适应社会发展的需要
2.计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育是培养新型人才的必要渠道
3.计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育是劳动者发挥创新能力的重要保证
4.计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育是培养与新时期相适应的社会文化观念的有力手段
5.计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育是知识经济发展的内在要求
四、计算机网络时代对做好思想政治教育的对策研究
(一)树立现代思想政治教育观念掌握网络应用技术
1.树立思想政治教育的创新意识
2.确立思想政治教育者的开放意识
3.强化思想政治教育者的阵地意识，掌握网络应用技能
4.提高思想政治教育者的综合素质，培养网络思想政治教育者
(二)加强社会主义价值观教育，提高受教育者的辨别能力和选择能力
(三)努力实现思想政治教育方法的几个转变
1.从传统思维方式和工作方法向现代思维方式和工作方法转变
2.从单向灌输型工作方法向双向交流型工作方法的转变
3.从集中型工作方法向集中和分散相结合的工作方法转变
4.从单一型工作方法向综合型工作方法的转变
5.从“真空传播”向载体传播的转变
6.从显性工作方法向显性和隐性相结合的工作方法转变
7.从单纯定性型工作方法向定性与定量相结合的工作方法转变
(四)重视和加强网络道德建设规范人们的网络行为
1.计算机网络的发展带来的社会伦理问题
2.加强网络道德建设的几项措施
(五)大力加快网络建设为思想政治教育服务
1.加快思想政治教育信息资源的开发
2.防范违法、有害信息，优化信息资源
3.培训网络信息技术人才，加快网络应用的普及
引文注释
参考资料
后记
