高校德育学分制探析

摘要

本文在现有研究的基础上，从目前高校德育面临的挑战着手，分析高校德育学分制改革的必要性和可行性，围绕主题重点研究德育学分制的内涵及其意义，德育学分制设计的基本原则、内容及实施等。 论文说明了论文写作的意义、研究现状、需要重点研究和解决的问题及研究方法,将德育学分制与教学学分制、大学生综合测评等进行了对比研究，论述了德育学分制的内涵及意义，提出了实施德育学分制的依据。论文德育学分制的设计提出了德育学分制设计的基本原则，指出德育学分的内容包含德育理论学分和综合素质学分两大部分，德育学分制内容设计的核心是综合素质学分的设计。论文对德育学分制的实施。包括德育学分的评定、学分计算、成绩管理、德育学分的重修及其作用等。对德育学分制的合理性及管理的规范性等进行了分析，对德育学分制的完善提出了一些思考。

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导言

(一)问题的提出

(二)研究的现状

(三)研究的重点、难点及创新点

(四)本文的写作思路与研究方法

一、德育学分制的内涵、依据及意义

(一)德育学分制的内涵

(二)德育学分制的依据

(三)德育学分制的意义

二、德育学分制的设计

(一)德育学分制设计的基本原则

(二)德育学分制内容的设计

三、德育学分制的实施

(一)德育学分的评定

(二)德育学分的管理

结语

注释

参考文献

后记