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声明
(一)选题缘由
(二)文献综述
(三)研究对象
(四)研究方法
1、问卷调查法
2、文献法
3、图表分析法
(五)研究重点、难点及创新点
1、研究重点
2、研究难点
3、研究创新点
二、浙东沿海地方性高校学生消费状况分析
(一)消费、消费观、大学生消费观的定义
1、消费
2、消费观
3、大学生消费观
(二)改革开放30年以来大学生消费观的演变
1、由注重物质方面向注重精神文化方面转变
2、由注重物质实用性消费向实用和美观相统一转变
3、由单一保守向多样开放转变
4、由从众模仿向个性消费转变
(三)浙东沿海地方性高校学生主要经济来源
1、父母供给
2、劳动所得
3、学校及社会设立的奖励基金
4、助学贷款
(四)浙东沿海地方性高校学生的消费结构
1、基本生活费
2、学习消费
3、时尚数码消费
4、上网通讯消费
5、恋爱消费
6、旅游消费
7、娱乐消费
8、人际交往消费
三、浙东沿海地方性高校学生消费特点及其形成原因分析
(一)浙东沿海地方性高校学生的消费特点
1、消费节奏加快,消费结构发生变化
2、追逐时尚和新潮
3、消费误区引导下的过度消费
4、媒体诱导下的激情消费
(二)浙东沿海地方性高校学生消费特点形成原因
1、家庭因素
2、集体环境
3、社会文化
4、个性因素
5、消费误导(大众传媒影响)
四、浙东沿海地方性高校学生不良消费心理及其影响分析
(一)浙东沿海地方性高校学生不良消费心理表现
1、攀比和虚荣心理
2、从众心理
3、放任心理
4、宣泄心理
(二)浙东沿海地方性高校学生消费产生的负面影响
五、积极引导大学生科学消费
(一)学校应加大教育力度,积极引导大学生合理消费行为
1、进行科学的理财教育
2、鼓励大学生开展勤工俭学和创业活动
(二)社会应积极营造健康文明的消费环境
1、营造健康向上的消费文化大环境
2、注重大学生角色意识的培养
3、积极倡导勤俭节约、艰苦奋斗的消费观念
(三)大学生自身应培养良好的消费习惯
1、量入为出,理性消费
2、统筹计划,可持续性消费
3、勤俭节约,适度性消费
结束语
参考文献
附录 大学生消费现状调查问卷
致谢