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第一章 前言
一、研究的目的和意义
二、研究内容及思路
三、完成的主要工作及成果
第二章 文献综述-国内外职业能力研究现状
一、国外职业教育职业能力研究现状
二、国内职业教育职业能力研究现状
三、对已有研究的评论
第三章 交通技工院校学生职业能力概述
一、能力、职业和职业能力
1、能力
2、职业
3、职业能力
二、交通技工院校学生应该具备的职业能力
1、专业操作动手能力
2、学习和发展能力
3、沟通和合作能力
4、收集和处理信息能力
5、文字和表达能力
6、应急和应变能力
7、自理自律能力
8、管理和完成任务能力
9、批判和创新能力
第四章 技工院校学生职业能力培养现状
一、广东省交通运输高级技工学校情况简介
1、学校简介
2、学校人才培养模式
二、广东省交通运输高级技校学生职业能力培养的调查研究
1、学生职业能力调查
2、学生实习就业情况调查
3、校企合作单位及招收学生就业情况
4、教师访谈信息反馈
5、校企合作单位信息反馈
三、学生职业能力存在的问题
1、学生实操能力普遍较低
2、职业素养整体偏低
3、社会适应能力普遍较差
4、职业竞争意识薄弱
四、导致学生职业能力问题的根源
1、办学条件
2、课程建设
3、师资队伍
4、生源因素
第五章 提高交通技工院校学生职业能力的途径
一、变革人才培养培养模式
1、以学生为主体的教学评价
2、以能力为首的课程目标
3、能力训练培养方法的变革
二、利用校企合作模式建设“双师型”师资队伍
三、充分调动学生职业能力形成的主动性
四、形成“职业技能竞赛”为主的校园文化氛围
五、注重学生竞争意识培养,提升职业竞争力
结束语
附件1：交通技工院校学生职业能力的调查问卷
一、学生对职业能力的认识方面
二、学生职业能力情况调查
三、学校在学生职业能力教育方面情况调查
附件2：教师访谈提纲
附录3：校企合作及实习生接收情况表
致谢
