温岭市教育系统基层工会干部“海选”的实践与思考

摘要

教育系统基层工会干部选举制度是工会自身建设的一项根本制度,也是衡量学校基层民主建设的主要标志。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出要建立“适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度”,而现代学校制度的建立其中关键一点是发挥学校工会的作用,实行民主管理,因为民主管理机制是本着依靠教职工民主办学的思想而建立的,它更有利于了解“民情民意”,汇聚“民智”;它更有利于维护教职工的合法权益;更有利于和谐校园的建设。基于这些,温岭市教育工会通过大胆实践,积极探索,采取“海选”办法产生基层工会干部,这一做法不仅在教育系统产生了积极影响,而且得到了上级工会组织的肯定和上级行政部门的重视。
　　 本文分析了温岭市教育系统基层工会干部“海选”的现实背景、理论依据和具体实践,阐述了基层教育工会干部“海选”的成效,深入探讨了存在的问题并且提出若干改进建议,在此基础上对基层教育工会海选促进基层组织民主建设的启发和借鉴之处进行了思考,期望通过温岭市教育系统“海选”基层学校工会干部的探索与实践,能够创新基层民主选举的方式,完善民主选举的理论,促进基层学校民主建设的发展;期望通过“海选”的探索与实践,充分发挥教职工的参与作用,推进学校民主管理,探索建立现代学校制度;也期望通过“海选”使工会进一步回归本原,激发活力,充分发挥工会的维护参与教育和建设的职能。