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湖北省地方税务系统教育培训工作研究

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摘要

1.绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究问题的意义

1.2 相关研究状况述评

1.3 关键概念界定

1.4 本文研究方法、结构及创新

1.4.1 研究方法

1.4.2 框架结构

1.4.3 创新意图

2.湖北地方税务系统教育培训工作的历史演展

2.1 1994-2000年:创建与形成时期

2.2 2001-2010年:规范与发展时期

2.3 2011年至今:创新与提升时期

3.湖北地方税务系统教育培训工作取得的主要成效

3.1 建立了培训管理体系

3.2 提升了学历水平

3.3 更新了知识结构

3.4 构建了培训网络

3.5 建立了师资队伍

3.6 完善了培训保障

4.湖北地方税务系统教育培训工作存在的突出问题

4.1 教育培训的理念不够先进

4.2 教育培训的方法不够科学

4.3 教育培训的内容不够新颖

4.4 教育培训的机制不够优化

5.改进和加强湖北地税系统教育培训工作的对策建议

5.1 更新教育培训的理念

5.2 创新教育培训的方式

5.3 改进教育培训的内容

5.4 优化教育培训的机制

结语

参考文献

后记

附录 湖北地税系统税务教育培训情况调查表

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摘要

税务系统作为政府经济管理的重要部门,在国家经济生活中担任着极为重要的作用。在税务人员的管理中,教育培训发挥着极为重要的作用。建设一支高素质、专业化的税务公务员队伍,是推动税收工作有序发展、适应时代进步要求、满足纳税人需求、提升税务部门社会满意度的基础。所以,加强税务人员的教育培训,是实现依法治税、促进税收事业又好又快发展的有力保证。本文概述了湖北地方税务系统教育培训工作的发展情况,总结了成绩。通过调查研究、分析湖北省地方税务教育培训工作存在的问题,借鉴发达国家先进经验,提出了完善湖北省地方税务系统教育培训工作的对策。全文分为5个部分:
  第一部分:绪论。该部分简要叙述了湖北省地方税务系统教育培训的研究背景、意义、国内外的研究现状,界定了相关概念,指出了本文的研究方法及创新。
  第二部分:湖北省地方税务系统教育培训工作的历史演展。分创建与形成、规范与发展、创新与提升三个时期概述了湖北地方税务系统教育培训工作的发展历程。
  第三部分:湖北省地方税务系统教育培训工作取得的主要成效。认为湖北省地方税务系统教育培训工作19年来,有六个方面的突出成效:建立了培训管理体系、提升了整体学历水平、更新了知识结构、构建了培训网络、建立了师资队伍、完善了培训保障。
  第四部分:湖北省地方税务系统教育培训存在的突出问题。该部分通过调查发现,湖北省地方税务系统教育培训工作存在四个方面的问题:教育培训的理念不够先进、教育培训的方法不够科学、教育培训的内容不够新颖、教育培训的机制不够优化。
  第五部分:完善湖北省地方税务系统教育培训工作的对策建议。该部分从借鉴发达国家税务公务员教育培训经验的入手,提出了更新教育培训理念、创新教育培训方式、改进教育培训内容、优化教育培训机制的四大对策。
  本文的创新主要表现在三个方面:(1)对湖北省地方税务系统教育培训19年的工作进行了系统性的总结;(2)较为深入地分析了湖北省地方税务系统教育培训工作存在的问题及其成因;(3)有针对性地提出了解决湖北省地方税务系统教育培训工作问题的建议。

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