声明
摘要
绪论
第一节、研究缘由
第二节、研究意义
第三节、主要研究方法
第一章 社会高考音乐培训机构的概述
第一节、社会高考音乐培训机构的定义
第二节、社会高考音乐培训机构的功能
第三节、社会高考音乐培训机构的存在意义
第二章、社会高考音乐培训机构的声乐教学现状调查——以武汉市市区为例
第一节、武汉市高考音乐教育培训机构声乐教学的调查分析
一、调查城市概况
二、调研对象、方法
三、调查过程与内容
第二节、武汉市高考音乐培训机构声乐教学现状的调查分析
一、高考音乐培训机构中声乐教师情况相关调查数据分析
二、社会高考音乐培训机构中的声乐教学情况
第三章、社会高考音乐教育培训机构声乐教学存在的问题和解决方式
第一节、目前社会音乐高考培训机构的声乐教学发展存在的问题
一、声乐教师资源良莠不齐、流动性大缺乏教学质量保证
二、对声乐学生招生的基本要求过低
三、高考声乐教材过于单一
四、声乐教学理念与教学要求过于功利性,同时具有短期拔高性
五、声乐教学形式与教学方法缺少多样性
六、声乐教学评价方式不够完善
七、高考音乐教育机构质量层次不齐,政府法律政策监管覆盖面不够
第二节、当前社会高考音乐教育机构中声乐教学问题的解决方式
一、提升声乐教师综合素养与教学水平并保障相关社会福利保障待遇
二、规范高考音乐培训机构声乐教师招聘考核制度及招生基本条件
三、致力研究编写多种类的声乐高考培训适用声乐教材
四、组织多样化声乐教学活动、进行多元化的声乐教学评价
五、国家应进一步完善对于高考音乐培训机构的法律监管以及支持力度
结语
参考文献
附录
致谢