声明
摘要
(一)研究背景
(二)研究现状
(三)研究思路和研究方法
一、中高职思想政治教育管理衔接及其重要性
(一)中高职思想政治教育管理衔接的界定
(二)加强中高职思想政治教育管理衔接的重要性
1．提升中高职学生思想政治水平的需要
2．丰富和发展中高职思想政治教育管理理论成果的需要
3．培养合格的社会主义建设者和接班人的需要
二、中高职思想政治教育管理衔接存在的问题
(一)管理目标明确清晰不够
(二)针对不同特点学生的管理衔接不够
(三)管理理念有效衔接不够
(四)管理方式平稳过渡不够
(五)管理制度有机连贯不够
(六)管理主体交流沟通不够
三、中高职思想政治教育管理衔接存在问题的原因分析
(一)办学定位缺乏统一性与协调性
(二)缺乏衔接沟通的有效平台
(三)网络环境下学校管理衔接难度增大
(四)有关教育管理衔接方面的理论研究比较薄弱
四、中高职思想政治教育管理衔接的对策
2．明确细化中高职学校的教育管理目标
(二)认识学生，与时俱进
1．中职学生的特点
2．高职学生的特点
(三)改进方式，平稳过渡
1．充分认识运用当前网络对中高职思想政治教育的影响
2．在中职学校采取适当柔性的管理方式
3．在高职院校采取适当刚性的管理方式
(四)创新理念，升华内涵
1．在中职学校应更多地倡导师生平等的服务型理念
2．在高职院校加强对学生的管理、树立教师权威
(五)多元主体、共同育人
1．学校直接承担育人责任
2．企业通过打造企业文化发挥育人功能
3．政府提供政策支持
4．发挥家庭作为人生的第一课堂的重要作用
(六)制度建设 提供保障
(七)打造平台、加强沟通
1．发挥企业在中高职教育之间的纽带和桥梁作用
2．通过建立培训见习制度实现中高职学校管理人员之间的常态化交流
3．通过建立校际联系制度密切中高职学校之间的沟通联系
(八)提供条件，鼓励研究
1．稳定学生管理工作队伍
2．加强对中高职学生工作管理者的培训和进修
3．运用网络来强化继续教育
4．提供经费支持，创造良好外部条件
参考文献
致谢
