声明
摘要
一、选题背景与意义
(一)理论意义
(二)实践意义
二、研究综述
(一)国外研究现状
(二)国内研究现状
三、研究思路与方法
(一)研究的思路
(二)本文采用的研究方法
四、论文的难点和创新点
(一)本文的研究内容较新颖
(二)本文在应对策略上较全面
(三)本文的材料也较新颖
一、关于自媒体及主流意识形态的相关问题概述
(一)自媒体的提出、概念及特征
1．自媒体的提出和概念
(二)自媒体的特征
(二)意识形态及主流意识形态的含义、特点及其功能
1．意识形态和主流意识形态的内涵
2．我国主流意识形态的特点
3．我国主流意识形态的功能
(三)自媒体时代主流意识形态的认同问题探究
1．自媒体时代下意识形态的新特点
2．自媒体时代主流意识形态的认同特点
二、自媒体时代对主流意识形态认同带来的机遇
(一)拓宽了主流意识形态传播认同时空
1．意识形态认同的全球性
2．意识形态认同的广泛性
(二)增加了主流意识形态传播认同的方式和手段
1．传播方式多样，打破单一传统模式
2．认同手段感性，具有极强的亲和力和感召力
(三)丰富了主流意识形态传播认同的内容
1．提供了丰富的意识形态资源
2．契合了不同群体的心理要求
(四)增加了主流意识形态认同的受众群体
1．认同群体广泛，层次众多
2．认同度高，号召力强
三、自媒体时代对主流意识形态认同带来的挑战与困境
(一)自媒体时代主流意识形态的主导权受到冲击
1．资本主义国家及敌对势力的意识形态渗透
2．自媒体空间社会思潮复杂多样
(二)自媒体时代主流意识形态认同工作难度指数上升
2．技术薄弱、防御能力差
3．群体广泛、层次众多
(三)网络虚拟平台监管机制尚不完善
1．网络技术和宣传人员职责分化
2．政府缺乏某些政策措施
3．法律监督治理不完善
(四)多样化言论消解社会群体对主流意识形态的认同
1．错误言论浮现
2．多样价值观议论纷纭
四、自媒体时代增强主流意识形态认同的策略
(一)国家层面
1．党和国家要严把意识形态领域工作的领导权
2．严守马克思主义基础上推进主流意识形态建设
3．重视多样化传播手段，提高媒体舆论的影响力、传播力和公信力
4．与时俱进，强化意识形态创新性
5．规范网络平台建设，抵制不健康非主流言论侵袭
(二)个人层面
1．加强党员干部队伍层次的主流意识形态认同化教育
2．加强当下工人阶级的主流意识形态认同化教育
3．加强当代大学生及知识分子的主流意识形态认同化教育
4．加强当代农民的主流意识形态认同化教育
结语
参考文献
致谢
