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目录
1 导论
1.1 研究的缘起
1.2 文献综述
1.3 研究问题
1.4 研究意义
1.5 研究思路
1.6 研究设计
2 高校思政课教师发展陷入的困境
2.1 高校思政课教师发展的现状
2.2 调查结论
3 高校思政课教师发展困境的成因
3.1 社会因素
3.2 学校因素
3.3 个人因素
3.4 学科因素
4 促进高校思政课教师发展的措施
4.1 社会应该为思政课教师营造一个和谐的发展环境
4.2 学校要健全制度建设,保障思政课教师发展的条件
4.3 思政课教师要坚定信念,主动实现教师发展
4.4 加强学科建设,增强思政课教师的学科意识
结 语
致谢
参考文献
附录 访谈提纲