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【6h】

俄罗斯学生汉语语音学习偏误分析及教学对策

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摘要

外文摘要

绪论

第一章 汉俄语音音素的对比

第一节 汉俄辅音的对比

一、汉语辅音

二、俄语辅音

三、汉俄辅音的对比

第二节 汉俄元音的对比

一、汉语元音

二、俄语元音

三、汉俄元音对比

本章小结

第二章 俄罗斯学生汉语音节学习偏误分析及教学对策

第一节 俄罗斯学生汉语韵母学习偏误分析及教学对策

一、学习韵母时的偏误及原因

二、针对韵母偏误的教学对策

第二节 俄罗斯学生汉语声母学习偏误分析及教学对策

一、学习声母时的常见偏误及原因

二、针对声母偏误的教学对策

第三节 俄罗斯学生汉语声调学习偏误分析及教学对策

一、学习声调时产生的偏误及原因

二、声调教学对策

本章小结

第三章 俄罗斯学生学习语流音变的偏误分析及教学对策

第一节 上声变调的常见偏误分析及教学对策

一、上声变调的常见偏误及原因

二、针对上声变调的教学对策

第二节 轻声的偏误分析及教学对策

一、轻声的常见偏误及原因

二、针对轻声偏误的教学对策

第三节 儿化的偏误分析及教学对策

一、儿化的常见偏误及原因

二、针对儿化偏误的教学对策

本章小结

结语

参考文献

致谢

声明

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摘要

中俄两国在政治、经济、文化各领域的双边交流十分密切,越来越多的俄罗斯人渴望了解中国,也热衷于学习汉语。学习汉语,语音尤为重要,语音的学习效果将直接影响学生的汉语口语表达。语音一直是俄罗斯人学习汉语的一大难点。本篇论文将前人的研究成果和对外汉语教学实践相结合,分析俄罗斯人在学习汉语语音的过程中所遇到的困难,将两国语言进行了对比研究以寻求方法来解决语音学习时遇到的问题。本篇论文吸取相关方向优秀理论、联系实际教学,希望总结出的一些语音教学方法,能够给以后的对俄汉语教学带来帮助,并借助这些研究成果解决俄罗斯学生学习过程中的诸多偏误问题,从而实现了语言学习的最优化。

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