俄语作为第二语言的否定结构习得分析

摘要

第二语言习得研究是近些年来发展起来的一门相对独立的新兴学科，也是心理语言学的重要课题之一。在第二语言习得研究中，语法习得研究在语言教学、语言习得中始终占据着中心地位。在俄语的语法系统里，否定范畴一直备受关注，否定是不可缺少的重要组成部分，而俄语否定结构与汉语否定结构在很大程度上存在着较多差异，对于中国学生来说在学习过程中有一定的难度。以往的第二语言否定结构习得研究结合心理学、语言学等相关学科，通常以英语为研究对象，本文以俄语为语料，针对俄语否定结构的类型和特点，以第二语言否定结构习得的理论基础为指导依据，利用二语习得中描述统计的研究方法进行实证研究，通过问卷调查的形式搜集研究数据和偏误语料，分析中国学生习得俄语否定结构的偏误情况及产生原因并提出习得建议，为俄语教学提供借鉴。

目录

摘要

外文摘要

第一章 绪论

第一节 第二语言习得研究综述

第二节 第二语言否定结构习得研究综述

一、国外第二语言否定结构习得研究

二、国内第二语言否定结构习得研究

第三节 论文的研究对象及其理论意义和实际价值

一、论文的研究对象

二、论文的理论意义和实际价值

本章小结

第二章 俄语作为第二语言的否定结构习得的理论分析

第一节 否定与否定结构的界定

一、否定的概念

二、关于否定结构的界定

第二节 俄语否定结构的类型及特点

一、俄语否定结构分类

二、俄语否定结构的特点

第三节 第二语言否定结构习得的理论基础

一、对比语言学理论

二、中介语理论

三、语言相对论

第四节 第二语言否定结构习得的心理认知过程

一、认知过程

二、思维过程

三、理解过程

四、记忆过程

本章小结

第三章 俄语作为第二语言的否定结构习得的实证分析

第一节 调查问卷的设计

一、调查问卷的内容设计

二、调查问卷的题型设计

三、调查问卷的合格标准

第二节 问卷调查的实施

一、问卷调查的方法及目的

二、问卷调查所选的被试情况与调查过程

第三节 问卷调查的分析

一、调查结果整体概述

二、俄语否定结构的偏误分析及形成偏误的原因

本章小结

第四章 俄语作为第二语言的否定结构习得建议

第一节 增加输入与输出

一、语言的输入

二、语言的输出

三、输入与输出的重要性及增加途径

第二节 克服习得性无助

一、什么是习得性无助

二、如何克服习得性无助

第三节 重视自动化加工

一、自动化加工的含义

二、重视自动化加工的必要性

本章小结

结语

参考文献

致谢

声明

附件