摘要
绪论
一、问题提出
二、研究目的及意义
三、文献综述
四、研究思路及方法
第一章 心理资本、大五人格与大学生择业观的理论概述
第一节 心理资本的概述
一、心理资本相关概念界定
二、心理资本的构成要素
第二节 大五人格的概述
一、大五人格的内涵
二、大五人格的构成
第三节 大学生择业观的概述
一、大学生择业观的涵义
二、大学生择业观的构成要素
三、大学生择业观的作用
本章小结
第二章 心理资本、大五人格对大学生择业观影响的现状调查与分析
第一节 研究设计
一、研究假设
二、研究对象
三、研究工具
第二节 大学生择业观统计分析
一、大学生择业观问卷的信效度分析
二、大学生择业观的整体情况
三、大学生择业观的差异性分析
第三节 心理资本、大五人格对大学生择业观的影响分析
一、心理资本与大学生择业观的相关分析
二、心理资本与大学生择业观的回归分析
三、大五人格与大学生择业观的相关分析
四、大五人格与大学生择业观的回归分析
五、心理资本、大五人格对大学生择业观的路径分析
本章小结
第三章 引导大学生树立科学择业观的教育对策
第一节 加强高校中的大学生择业观教育
一、明确高校中择业观教育的价值理念
二、开展职业生涯规划教育课程
三、完善大学生择业服务体系
第二节 加强大学生心理资本的开发
一、设立择业阶段性目标
二、采用引导--激发--鼓励式的教学设计
三、提升大学生自我效能感
第三节 健全大学生的人格特质
一、重塑具有适应社会发展的人格特质
二、加强理性指导和调控情绪的能力
三、完善不断探索未知和创造的能力
四、培养严谨的职业道德与敬业精神
本章小结
结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表论文
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