大学生领导力教育研究

摘要

大学生领导力教育在中国刚刚起步并逐渐受到重视，高校作为人才培养的机构在培养大学生领导力方面已经有了一定基础。文章使用了文献分析、问卷调查、统计分析的研究方法，调查问卷为自编大学生领导力教育问卷（如附录一）与自编大学生领导力教育水平问卷（如附录二），收回有效问卷515份，针对高校大学生领导力教育现状，从认知、知识与实践三方面发现高校大学生领导力教育整体水平处于中等偏上的程度，但仍存在以下问题:第一，认知方面:大部分大学生对于领导力的认知有着正确的价值取向，但是对领导力的认识仍然模糊，对学校的领导力培养满意度并不高;第二，知识方面:高校对领导力知识缺乏系统性培训，几乎很少有专门的大学生领导力项目，学生从专业课、公共课等课程以及其他途径获取领导力知识;第三，实践方面:高校在校内实践活动开展、社会志愿活动组织及实习岗位提供上做了很多，但是仍然存在一些问题，如学生干部任用精英化、对学生社团支持力度不大、学生对于活动参与度不高等。
　　针对调查所提出的问题，借鉴美国已经成熟的大学生领导力教育经验，提出以下建议:首先应将大学生领导力教育明确列入国家人才培养战略，同时确定培养目标与发展计划;其次，在价值观方面应增强高校开展大学生领导力教育的意识与端正大学生领导力教育价值观;再次，在课程改革方面应增设大学生领导力知识普及课程、开展大学生领导力技能培训课程与合理整合大学生领导力课程与专业课程;最后，在拓宽教育实践方面应完善校内教育实践，在此基础上开发社会志愿活动与增设领导岗位体验活动。

目录

摘要

绪论

第一章 大学生领导力教育的概述

第一节 大学生领导力教育的概念

一、大学生领导力教育的定义

二、大学生领导力教育的特点

三、大学生领导力教育的性质

第二节 大学生领导力教育的意义

一、大学生领导力教育可以推动社会变革

二、大学生领导力教育可以履行高等教育的重要使命

三、大学生领导力教育可以完善个人发展

第三节 大学生领导力教育的理论基础

一、西方领导力教育理论

二、中国领导力教育理论

本章小结

第二章 大学生领导力教育的现状和分析

第一节 调查研究的设计与实施

一、研究对象的选取

二、调查问卷的设计与处理

第二节 大学生领导力教育的现状描述

一、大学生领导力教育的认知现状

二、大学生领导力知识教育现状

三、大学生领导力实践教育现状

四、大学生领导力教育水平现状

第三节 大学生领导力教育现状存在的问题分析

一、大学生领导力教育价值观存在偏颇

二、大学生领导力知识教育体系不完善

三、大学生领导力实践教育效果不强

本章小结

第三章 大学生领导力教育对策与建议

第一节 将大学生领导力教育列入国家人才培养战略

一、对大学生领导力教育目标做明确规定

二、高校应按照大学生领导力教育目标制定发展计划

第二节 塑造正确的大学生领导力教育理念

一、增强高校开展大学生领导力教育意识

二、端正大学生领导力教育价值观

第三节 进行大学生领导力课程改革

一、增设大学生领导力知识普及课程

二、开展大学生领导技能培训课程

三、加强大学生领导力课程与专业课程的整合

第四节 拓宽大学生领导力教育实践渠道

一、完善校内大学生领导力教育实践

二、有效地开发社会志愿活动

三、校企合作增设领导岗位体验活动

本章小结

结语

参考文献

附录

致谢

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