新课程背景下高考语文试卷研究

摘要

高考是我国最重要的人才选拔考试，同时对基础教育有着指挥棒的作用。随着新一轮课程改革的日益深入，新课程对高考语文试卷也提出了新的要求。如何让高考语文试卷更加科学、有效是当前高考改革必须面对的问题。本论文以新课程理念、考试理论为指导，对新课程背景下的高考语文试卷进行了卷面与内容分析，并对高考语文试卷的改进提出了自己的见解。绪论部分，包括选题背景、研究意义和研究方法；第一章，从历史的角度出发，对新课程改革前的高考语文试卷的沿革进行了梳理、分析；第二章，从新课程改革与语文高考的关系出发，分析、总结了新课改对高考语文试卷的影响与要求；第三章，以2011年全国17套高考语文试卷为样本，对新课程高考语文试卷进行了卷面、内容分析，并总结出进步与不足；第四章，分析了当前高考语文试卷改革的困境，对高考语文试卷的改进提出了自己建议；结语部分，总结全文，并指出本论文尚待完善之处。
　　通过研究，本论文形成了以下主要观点与结论：
　　1．新课程改革对高考语文试卷提出了新的要求。
　　2．当前的新课程高考语文试卷取得了一定的进步但是还不能完全满足新课程改革对高考语文试卷的要求。
　　3．可以从加强高考语文试卷的理论研究、加强试卷命制与评卷队伍建设、建设语文课程多元评价体系三个方面入手对高考语文试卷进行改革。

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绪论

一、选题背景

二、研究意义

三、本研究的主要内容、方法和意义

第一章 新课程改革前高考语文试卷沿革

一、初创期（1952年-1965年）

二、恢复期（1977年-1982年）

三、发展期（1983年-1998年）

四、稳定期（1983年-1998年）

第二章 新课程改革与语文高考

一、新课程改革对语文课程理念的影响

二、新课程改革对高考改革的要求

三、语文新课程改革对高考语文试卷的要求

四、新课改对考纲的影响

第三章 新课程高考语文试卷分析

一、新课程高考语文试卷卷面分析

二、新课程高考语文试卷内容分析

三、新课程高考语文试卷的进步

四、新课程高考语文试卷的不足

第四章 新课程高考语文试卷的改革

一、高考语文试卷改革困境

二、高考语文试卷改革的建议

结语

注释

参考文献

攻读硕士学位期间发表的学术论文

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