开启纸质材料应用 创新美术课堂教学

摘要

纸在美术课堂中是必不可缺的材料之一，美术课中纸无论在绘画课堂上还是手工课中都起到重要的作用。无论是在文化还是物质上，纸都扮演了重要的角色。纸质材料原本在美术课堂上总是被使用的利用状态，往往使用后就被抛弃掉的物品，好的作品被保留下来，废的和没什么装饰效果的便被我们当做废品扔掉了。新课标中对学生情感价值观的培养成为美术课程中的一个新的内容，环保、不浪费、再利用也是当今社会关注的问题之一。通过对纸张自身属性的发掘及其形态的探索，纸艺、衍纸、纸浆三种不同的制作技法应用于中学美术课堂实践中，对纸张的造型表达能力进行实践及理论的研究，拓展现代装饰绘画的载体形式。并在此基础上，为作品的延展应用进行有益探索，从而提升纸艺设计对现代装饰画发展的意义。为了符合新课改对学生环保意识、废物利用、热爱生活情感价值观的一种培养，同时也拓宽学生的创新意识。

目录

第一章 研究背景和意义

一、研究背景

二、研究目的

三、研究意义

四、文献综述

（一）国外研究现状

（二）国内研究现状

第二章 纸质材料在乡镇白山第二中学美术教学的应用现状与分析

一、乡镇白山第二中学美术运用纸质材料教学现状的调查

（一）调查对象

（二）问卷回收

（三）调查结果

二、乡镇白山第二中学美术教学运用纸质材料存在问题的原因

（一）纸质材料的运用表层化

（二）运用纸质材料实施的物质基础薄弱

（三）教师对运用纸质材料的引导能力不足

（四）运用纸质材料对学生的吸引力不足

第三章 开启纸质材料应用，创新美术课堂的教学设计

一、剪纸艺术在中学美术课堂中的创新设计

（一）剪纸艺术在美术课堂中的意义

（二）剪纸艺术在中学美术课堂中的应用

二、衍纸艺术在中学美术课堂中的创新设计

（一）衍纸艺术在美术课堂中的意义

（二）衍纸艺术在中学美术课堂中的应用

（三）课后总结 建议与改进

三、纸浆画在中学美术课堂中的创新设计

（一）纸浆画在中学美术课堂中的应用

（二）课后总结 建议与改进

四、废纸在中学美术课堂中的创新设计

（一）变废为宝 绿色课堂

（二）课堂教学实践 案例分析

（三）课后总结 建议与改进

第四章 总结与建议

一、总结

二、建议

结束语

参考文献

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢