独生子女大学生社会责任感问题研究

摘要

独生子女大学生从小生活的物质环境就很优越,比非独生子女受到父母、长辈照顾更多,过多的无微不至的照顾造成了他们能力上的某些不足。我国现有的基础教育中应试教育的模式,减少了独生子女们在实践中磨练自己的机会,这种与实践的脱离使他们的素质、能力、思想和道德发展都受到了不同程度的影响,进而也影响了对思想政治教育的理解能力、接受能力。随着年纪的增长,独生子女已经渐渐走进大学校园,许多责任感责任意识问题渐渐暴露。
　　 本文通过调查研究,归纳总结出独生子女大学生社会责任感的不足之处,从指导思想、基本原则及具体途径三个方面,对提升独生子女大学生社会责任感的途径进行探索,从而为各大高校的思想政治教育提供参考。大学生是国家未来建设的生力军,是国家非常宝贵的人才资源。所以对其提升社会责任感的途径选择也就显得尤其重要了。在独生子女大学生群体中蕴含着巨大的实践积极性和道德力量,针对这一群体独生子女和大学生的双重特点,积极地应对,合理有效的开展措施,最终实现独生子女大学生社会责任感的提升,从而为我国社会主义的发展奠定基础。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究的背景和目的及意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究目的

1．1．3 研究意义

1．2 国内外研究现状

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．3 研究的主要内容及方法

1．3．1 研究的主要内容

1．3．2 研究的方法

1．4 研究的难点及创新之处

1．4．1 研究的难点

1．4．2 研究的创新之处

第2章 独生子女大学生社会责任感相关概述

2．1 独生子女大学生的概述

2．1．1 独生子女的概念

2．1．2 独生子女大学生的概念

2．1．3 独生子女大学生特点

2．2 独生子女大学生社会责任感的概念

2．2．1 责任感的概念

2．2．2 社会责任感的概念

2．2．3 独生子女大学生社会责任感的内涵

2．3 提升独生子女大学生社会责任感教育的必要性

2．3．1 促进自身成长的需要

2．3．2 积极适应社会的需要

2．3．3 处理好社会关系的需要

2．3．4 完成历史使命的需要

2．4 本章小结

第3章 独生子女大学生社会责任感现状调研分析

3．1 独生子女大学生社会责任感现状

3．1．1 省内部分大专院校独生子女大学生社会责任感现状调研分析

3．1．2 借鉴其他省市部分大专院校独生子女大学生社会责任感现状调研分析

3．1．3 独生子女大学生与非独生子女大学生社会责任感现状比较

3．2 独生子女大学生社会责任感的提升

3．3 独生子女大学生社会责任感存在的问题

3．3．1 部分学生价值取向模糊责任认知偏颇

3．3．2 一些学生重自我轻集体责任心理淡薄

3．3．3 学生普遍公德意识淡薄责任观念不强

3．3．4 个别学生追名牌崇国外责任行为不足

3．4 独生子女大学生社会责任感存在问题原因分析

3．4．1 长辈溺爱娇宠

3．4．2 沉迷网络世界

3．4．3 应试教育为主

3．4．4 享乐主义影响

3．5 本章小结

第4章 提升独生子女大学生社会责任感的对策

4．1 以社会主义核心价值体系作为提升社会责任感的指导思想

4．2 提升独生子女大学生社会责任感的基本原则

4．2．1 坚持以人为本原则

4．2．2 坚持系统教育原则

4．2．3 坚持个性与共性相统一原则

4．2．4 坚持自我教育原则

4．3 培养独生子女大学生社会责任感的有效途径

4．3．1 加强高校思想政治教育增强社会责任情感

4．3．2 积极组织集体活动增强社会责任意识

4．3．3 利用社会舆论导向培养社会责任心

4．3．4 增加社会实践活动提高社会责任能力

4．3．5 优化校园环境提引导社会责任行为

4．4 本章小结

结论

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的学术论文

致谢