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【6h】

基于web2.0的个人知识管理研究

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摘要

Abstract

1 引言

1.1 研究背景

1.2 研究方法

1.3 国内外研究现状

1.3.1 国外研究现状

1.3.2 国内研究现状

1.4 研究意义

1.5 研究思路

1.6 创新之处

2 个人知识管理

2.1 知识概述

2.1.1 知识定义

2.1.2 显性知识与隐性知识

2.1.3 个人知识的界定

2.2 个人知识管理概述

2.2.1 知识管理定义

2.2.2 "开放、共赢"的个人知识管理观点

2.2.3 个人知识管理必要性

2.2.4 个人知识管理原则

2.2.5 个人知识管理目标

2.2.6 个人知识管理与组织知识管理关系

3 web2.0与个人知识管理整合的必要性与可行性

3.1 web2.0概述

3.1.1 web2.0内涵

3.1.2 web2.0特性

3.1.3 web2.0理论基础

3.1.4 web2.0主要应用

3.2 web2.0与个人知识管理整合的必要性分析

3.2.1 传统个人知识管理理念缺陷

3.2.2 传统个人知识管理工具缺陷

3.3 web2.0与个人知识管理整合的可行性分析

3.3.1 理念可行性

3.3.2 理论可行性

3.3.3 实现可行性

4 基于web2.0的个人知识管理模型

4.1 基于web2.0的个人知识管理模式

4.1.1 开放、平等、交互、激励的知识生产模式

4.1.2 协作式知识组织模式

4.1.3 针对、自觉的知识传播模式

4.2 web2.0应用在个人知识管理中的可用性研究

4.2.1 Blog在个人知识管理中的可用性

4.2.2 Wiki在个人知识管理中的可用性

4.2.3 RSS在个人知识管理中的可用性

4.2.4 Social Bookmark在个人知识管理的可用性

4.2.5 Tag在个人知识管理中的可用性

4.2.6 总结

4.3 基于web2.0的个人知识管理模型设计

4.3.1 知识链模型

4.3.2 web2.0环境下的个人知识管理模型——基于知识链

5 结论与展望

5.1 研究结论

5.2 研究展望

参考文献

后记

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摘要

随着知识经济时代的到来,知识成为一种可以为组织和个人带来效益的资产。个人为了获得知识资产,需要掌握必要的知识管理技能,搭建科学、完善的个人知识管理体系。个人知识管理思想的成熟与否、个人知识管理工具的优劣与否直接决定个人知识管理效率的高低。Web2.0的出现不仅影响着与网络联系紧密的互联网行业的发展,也影响着知识管理领域理论和实践的创新。Web2.0的理念、理论、应用能够弥补传统个人知识管理思想和工具的缺陷,web2.0能够成为个人知识管理的良好平台。
  本文的创新之处是对传统个人知识管理思想进行扬弃,提出“开放、共赢”的个人知识管理新观点;抛弃传统的以web2.0单一技术或应用为支撑进行个人知识管理研究的研究模式,而是从理论、理念、实现等综合角度系统探讨web2.0与个人知识管理的整合;通过研究web2.0环境下个人知识管理的模式,依据经典的知识链理论,设计出基于web2.0的个人知识管理模型。
  本文共分为五个部分,各部分内容介绍如下:第一部分,通过对国内外研究成果进行梳理和总结,阐明本文选题的缘由及意义;介绍本文的研究方法,阐述本文的创新之处;在阐述本文研究内容的同时,以一个结构框架图的形式说明本文的研究思路。
  第二部分,为了夯实理论基础,从知识的内涵出发,介绍个人知识管理的系统理论,包括:个人知识管理的定义、必要性、原则、目标。在这一部分,笔者提出一种不同于传统个人知识管理思想的新观点,作为本文研究的理论支撑。
  第三部分,以web2.0的内涵、特征、理论、相关应用为基础,结合目前个人知识管理思想与工具的缺陷,探讨web2.0与个人知识管理整合的必要性和可行性。
  第四部分,通过研究web2.0环境下个人知识管理的模式以及web2.0在个人知识管理中的应用,结合著名的知识链理论,提出基于web2.0的个人知识管理模型。第五部分,对本文进行总结,说明本文的研究的不足,阐述后续研究工作。

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