河南省青少年篮球训练现状调查研究——以青少年体育学校为例

摘要

随着改革开放的快速发展，我国发展战略的目标和重点已经转移到经济建设上来，我国经济建设的方针政策从集中指导为主体的计划经济转向市场调控为主导的市场商品经济，随着社会的变化以及人们思想的不断改变，打破了传统的中国竞技体育系统模式，使运动员在选拔、培养、训练、管理、经费等多方面受到了很大的影响，如今在以前的地、市体校基础上，各种各样的业余体校、体育专项训练学校、篮球俱乐部等培养形式如雨后春笋般出现，使青少年篮球训练、培养、管理模式开始迈入多样化的阶段。有这样一句古训“少年智则中国智，少年强则中国强，少年富则中国富”。所以说，后备人才力量的贮备是任何事物发展的动力源泉，竞技体育也是一样。竞技体育竞争从外在形式上看是赛场胜负的竞争，是运动成绩的竞争，是运动奖牌的竞争，但从实质上来讲，它是后备人才力量的竞争，后备人才基础的培养才是最重要的，虽然它是第二个竞技场，但是从某种意义来说上它已远远超过了比赛竞技场。众所周知河南省体育有着广泛群众基础，尤其是在三大球上，篮球、排球、足球，运动近年来在篮球发展方面出现了一些新的问题，其中包括青少年篮球运动员培养、训练的问题较为突出，因此加强对河南省青少年篮球训练现状调查，对河南省青少年篮球运动的快速发展和提高具有重要的意义和参考价值。
　　 本文主要采用文献查阅法、走访调查法、问卷调查法、统计分析法等方法对河南省青少年体育校学校的运动员、教练员、领导管理者及运动员家长进行访问调查，并对调查结果进行逻辑分析。力求为河南省青少年篮球人才的健康发展提供参考意见和对策。本文主要从青少年运动员选材、训练、比赛、管理等方面展开。结果显示，河南省青少年篮球运动员的身体素质好，可运动技术水平较差、基本功不够扎实，女运动员相对男运动员更为突出;运动员科学文化知识不足，少体校和篮球传统体校的训练体制、管理手段有较大的区别;篮球传统校训练时间明显不足，而少体校的训练时间较为充足;少体校教练员年龄结构较合理，而篮球传统学校则不然;篮球传统学校教练员学历不高，职称偏低，训练系统化程度不高且各级教练员在训练目的动机上有较大的偏差，把运动成绩看的过重。训练手段上青少年训练成人化现象严重。教练员的责任心和敬业精神有待进一步加强。学生家长对自己子女参加篮球运动训练有较高的支持力度，但对于子女的成才信心不足。现在训练设施条件能基本满足要求，但训练经费缺少，尤其是训练经费的来源渠道狭窄，过分依赖政府的资金投入，造成了运动员训练资金投入不足。并且运动员没有得到应有的保障，人才外流现象严重。
　　 对于河南省青少年篮球训练现状存在的问题，提出了以下的发展对策:必须增加资金投入，拓宽经费来源;完善青少年运动员培养体制，少体校的培养与传统体育学校的培养相结合，制定从小学到大学各学段教学的优惠政策，指引具有体育潜能青少年学生积极参加训练，妥善处理学生的学业和训练的关系。提升在校训练青少年运动员的篮球运动综合素质和能力，提高教练员的各方面待遇，加强培养和考评的制度管理。积极为在校训练青少年运动员解决后顾之忧;此外还要制定适当的人才鼓励计划，防止人才外流。

目录

声明

摘要

1．绪论

1．1 研究背景及意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究意义

1．2 文献综述

2 研究内容及方法

2．1 研究对象

2．2 研究内容

2．3 研究方法

3 研究结果与分析

3．1 河南省青少年篮球管理现状调查分析

3．2 河南省青少年篮球运动员选材现状调查

3．2．1 对河南省青少年篮球运动员选材模式满意度的调查分析

3．2．2 对河南省青少年篮球运动员选材各指标重要性的调查分析

3．2．3 影响河南省篮球运动员选材主要因素的调查分析

3．3 河南省青少年篮球运动员训练情况调查

3．3．1 河南省青少年篮球运动员的参训动机

3．3．2 河南省青少年篮球运动员训练时间的调查分析

3．3．3 河南省青少年篮球运动员训练恢复手段的调查分析

3．3．4 河南省青少年篮球运动员训练计划执行状况分析

3．4 河南省青少年篮球运动员参加比赛现状

3．4．1 少体校参加竞赛状况的调查分析

3．4．2 河南省青少年篮球运动员管理现状分析

3．5 河南省青少年篮球运动员教练员管理现状

3．5．1 教练员的管理

3．5．2 教练员的配备比例情况

3．5．3 教练员的选拔和使用

3．5．4 教练员的考核与奖励

3．6 河南省青少年篮球运动员管理现状

3．6．1 对运动员的选材管理状况分析

3．6．2 运动员训练管理问题的调查分析

3．6．3 对运动员学习情况的管理状况分析

3．6．4 对运动员学习要求情况的调查分析

3．7 河南省青少年篮球运动员训练场地设施经费投入现状

3．7．1 训练场地设施状况分析

3．7．2 经费投入状况分析

4 河南省青少年篮球运动员培养中存在的问题

4．1 缺乏经费和生源

4．2 训练缺乏科学性和系统性

4．3 教育与体育制度不协调

4．4 场地设施条件差

4．5 业余体校篮球运动员学习与训练之间的矛盾

5 结论与建议

5．1 结论

5．2 河南省青少年学校篮球运动员的培养建议

5．2．1 加强政府对河南省青少年篮球运动员的重视与支持，全方位筹集资金

5．2．2 提高教练员自身各方面素质

5．2．3 完善培养体制

5．2．4 运用科学化的训练方法培养篮球运动员

5．2．5 做到学、训共赢

参考文献

作者简介及在读期间研究成果

致谢