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2013年央视“两会”报道议程设置研究

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摘要

1 绪论

1.1 选题的由来

1.2 研究的重点和难点、目的和意义

1.3 “议程设置”理论内涵

1.4 “议程设置”理论在西方的发展

1.5 议程设置下我国“两会”的研究现状

1.6 论文的研究方法

1.6.1 文献资料法

1.6.2 内容分析法

1.6.3 案例分析法

1.7 论文结构安排

2 2013年央视“两会”报道的议程设置分析

2.1 媒介议题的变化:从宣教到宣传

2.2 受众议题的释放:由封闭到开放

2.3 议程关系的改变:由单向到互动

2.4 今年央视“两会”报道议程设置存在的不足之处

2.4.1 传播主体的错位偏移

2.4.2 传播内容的呆板跟风

3 央视“两会”报道议题的变化缘由

3.1 传播者的主观因素

3.2 媒介内容的利益偏向

3.3 市场经济条件下媒介的责任

3.4 媒体技术的支持

3.4.1 现场直播技术的出现和发展

3.4.2 多媒体联动技术的发展

3.5 受众的需求

3.6 国内外环境的影响

3.6.1 国内环境的影响

3.6.2 国际环境的影响

4 重塑媒介议题,促进央视“两会”报道的发展

4.1 塑造媒介议题,改变惯性思维

4.2 坚持内容为王,打造精品新闻

4.3 放眼国际视野,打造跨文化传播

4.4 坚持平民路线,加强互动传播

4.5 借新媒体资源,推介宣传效果

结语

参考文献

个人简历

在校期间发表的学术论文

致谢

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摘要

1958年5月1日,我国建立了第一座电视台“北京电视台”(中央电视台的前身),标志着我国电视事业开始出现。以后每年3月(并不都是),“两会”便成为中国乃至世界各大电视媒体关注的焦点。长期以来,中央电视台都将“两会”作为一个重大事件来对待,对“两会”报道也形成了相对稳定并具有一定规范性的报道模式。
   “议程设置”理论作为大众传播的宏观社会效果领域的重要命题,揭示了大众传播媒介与社会认知的关系,对我国电视媒介的舆论引导研究提供了一定的理论基础。基于这一理论,中央电视台“两会”报道在经历了媒介议题的变化、受众议题的释放以及议程关系的改变的过程,但也存在着一些问题。
   本文以中央电视台“两会”报道为契机,从传播学“议程设置”理论出发,采用文献资料法、内容分析法和案例分析法对中央电视台“两会”报道的议程设置状况进行了实证调查。在分析的基础上,着重发掘了中央电视台“两会”报道中议题和议程的变化以及存在的不足之处,并从传播者的主观因素、媒介内容的利益偏向、市场经济条件下媒介责任的变异,传播技术的支持、国内外环境的影响等方面分析了媒介议题变化的原因,进一步提出了重塑媒介议题,促进电视会议新闻报道的有效对策,旨在提升电视媒介“两会”新闻的报道,使之更好地承担起党和政府的“喉舌”工具。

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