声明
摘要
绪论
1 邓小平马克思主义观产生的时代背景和实践基础
1.1 时代背景
1.1.1 对“文化大革命”以来‘左’倾错误的纠正
1.1.2 改革开放和发展生产力的时代要求
1.2 实践基础
1.2.1 中国共产党领导革命的成功实践
1.2.2 中国共产党领导建设的成功实践
1.2.3 中国共产党领导改革的成功实践
2 邓小平马克思主义观的内涵
2.1 邓小平论“什么是马克思主义”
2.1.1 “马克思主义是由基本原理构成的科学体系”
2.1.2 “马克思主义的精髓是实事求是”
2.1.3 “马克思主义的基本原则是发展生产力”
2.1.4 “马克思主义是与实际相结合的理论”
2.1.5 “马克思主义是发展的科学”
2.1.6 “马克思主义是朴实的道理”
2.2 邓小平论“如何对待马克思主义”
2.2.1 “解放思想,实事求是”
2.2.2 “老祖宗不能丢”
2.2.3 “学马列要精,要管用的”
2.2.4 “继承、发展马克思主义”
3 邓小平马克思主义观的特点
3.1 从普遍与特殊的统一中来认识马克思主义
3.2 从整体与精髓的统一中来理解马克思主义
3.3 从坚持与发展的统一中来把握马克思主义
3.4 从理论与实践的统一中来运用马克思主义
4 邓小平马克思主义观的意义
4.1 邓小平马克思主义观的理论意义
4.1.1 深化了对马克思主义的理解
4.1.2 丰富了马克思主义理论的内涵
4.2 邓小平马克思主义观的实践意义
4.2.1 进行改革开放的行动指南
4.2.2 推进马克思主义中国化的理论指南
4.3 邓小平马克思主义观的历史意义
4.3.1 对人们树立科学的马克思主义观有重要的指导作用
4.3.2 启示人们用发展着的马克思主义指导新的实践
结论
参考文献
致谢