中美媒体对改革开放40周年新闻报道的批评话语分析

摘要

批评话语分析源于批评语言学,是话语分析领域的一种分析方法。它通过分析话语的语言特点和话语生成背后的社会历史背景，来考察语言背后所隐藏的价值取向和意识形态，旨在揭示语言、意识形态和权利之间的关系。新闻语篇作为一种公共语篇，本应该客观公正地报道新闻事件本身，反映客观事实，准确传递信息，但实际上新闻报道的客观性并不绝对，它们总是受到新闻报道者的价值取向、意识形态以及新闻事件所发生的社会背景的影响，从而暗含媒体对相关新闻报道的观点和立场。 本研究从《中国日报》和《纽约时报》共选取25篇有关中国改革开放40周年的相关新闻报道作为研究语料，以费尔克劳夫的三维话语分析模式为理论框架，结合Halliday系统功能语法，借助语料库工具，采用定性和定量相结合的研究方法，对所选文本从文本的描述、话语实践的阐释和对社会实践的解释三个层面来进行分析。本研究旨在探讨中美两大新闻媒体如何运用语言传达各自的意识形态并进一步解释其差异背后的深层原因。在文本描写层面，主要从词汇选择和情态系统方面进行语言特点的描述；在话语实践层面，从消息来源和转述模式两个角度对新闻语篇的可靠性进行阐释；在社会实践层面，从两家新闻媒体机构背景和社会历史背景方面对文本层面和话语实践层面语言选择背后所蕴含的原因进行解释，从而进一步揭示语言、意识形态和权力之间的关系。 研究发现，中美媒体在报道中运用不同的语言形式阐明各自立场。《中国日报》多使用积极和中立的词汇直接而客观地描述改革开放40年来所取得的成就、对世界的贡献及对新时代改革开放坚定不移的信心，对该事件持积极立场。而《纽约时报》在报道中国改革开放40周年时，多使用含有贬义、带有偏见及主观性的词汇，对中国改革开放40周年所带来的利益和发展持怀疑态度，且对此有很大的误解和错误的认知。两国媒体对改革开放40周年不同的态度是由中美政府不同的政治立场和经济体系决定的。因此，人们在阅读新闻时，应该养成批判性思维，理性客观地看待新闻报道的内容，以正确的态度对待各国媒体的新闻报道。其次，在二语教学中，老师们应该更加关注学生的批判意识的养成和提高，帮助学生在文化和社会语境中对所学材料有一个更加客观和深刻的理解。

目录

声明

Chapter One Introduction

1.1 Research Background

1.2 Research Purpose and Significance

1.3 Research Questions

1.4 Research Methodology

1.5 Structure of the Thesis

Chapter Two Literature Review

2.1 Previous Studies of Critical Discourse Analysis

2.1.1 Previous Studies of Critical Discourse Analysis Abroad

2.1.2 Previous Studies of Critical Discourse Analysis at Home

2.2 Previous Studies of Critical Discourse Analysis on News Discourse

2.2.1 Previous Studies of CDA on News Discourse Abroad

2.2.2 Previous Studies of CDA on News Discourse at Home

2.3 Research Gap

Chapter Three Theoretical Framework

3.1 A Brief Introduction of Fairclough’s Three-Dimensional Model

3.2 The Three Stages of Fairclough’s Three-Dimensional Model

3.2.1 Description

3.2.2 Interpretation

3.2.3 Explanation

Chapter Four Analysis of News Reports on the 40th Anniversary of Reform and Opening up

4.1 Textual Description of News Reports on the 40th Anniversary of Reform and Opening up

4.1.1 Classification

4.1.2 Modality

4.2 Discursive Practice Interpretation of News Reports on the 40th Anniversary of Reform and Opening up

4.2.1 News Source

4.2.2 Reporting Mode

4.3 Social Practice Explanation of News Reports on the 40th Anniversary of Reform and Opening up

4.3.1 Institutional Context

4.3.2 Societal Context

Chapter Five Conclusion

5.1 Major Findings

5.2 Implications

5.3 Limitations and Suggestions

参考文献

致谢

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