1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 体校是我国培养和输送体育后备人才的基地
1.1.2 时代要求我们要用科学发展观的战略思想来审视体育的发展
1.2 文献综述
1.2.1 体育人才培养方面的文献研究
1.2.2 有关体校方面的研究
1.2.3 有关科学发展观在体育方面的应用研究
1.2.4 有关概念的界定与理解
1.2.5 研究的不足之处
2 研究的对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 调查法
2.2.3 数理统计法
3 研究的结果与分析
3.1 河南省体校发展状况的调查与分析
3.1.1 河南省体校运动员状况的调查与分析
3.1.2 河南省体校教练员状况的调查与分析
3.1.3 河南省体校日常管理状况的调查与分析
3.1.4 河南省体校制度建设状况的调查与分析
3.2 河南省体校健康发展的主要影响因素及存在问题
3.2.1 体校发展的主要影响因素
3.2.2 河南省体校健康发展中存在主要问题的分析
3.3 河南省体校健康发展对策
3.3.1 体校的发展必须牢固树立科学发展的战略思想
3.3.2 坚持以人为本,切实提高成材率
3.3.3 全面提高教练员业务的能力,加强各体校教练员队伍建设
3.3.4 协调学训矛盾,促进运动员的全面发展
3.3.5 统筹上级与基层各方力量,提高体校的科学化发展
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录A
附录B
附录C
附录D
致谢
声明